亚洲企鹅中学 Linux 俱乐部激励社区

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Penguins gathered together in the Artic

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卓越社区学校的亚洲企鹅俱乐部每次会议都以一问一答开始。

会议领导者,总是孩子担任,会问:“我们想做什么?”,孩子们会回答:“改变世界!” 然后领导者会问:“你如何改变世界?”,孩子们会回答:“要有足够疯狂的想法,认为自己可以做到!”

什么是亚洲企鹅?这是一个简单的问题,但答案很复杂。他们是学生俱乐部吗?是的。他们是负责维护学校部分电脑的技术支持小组吗?部分是的。他们也是一场变革运动,挑战我们的学生通过开源技术的力量来改善人们的生活吗?绝对是的。简而言之,亚洲企鹅是一个 Linux 用户组。

它是如何开始的?

回到 2011-2012 学年,我刚到卓越社区学校 (CSE) 任教,这是一所位于明尼苏达州圣保罗市北端的苗族特许学校。我们学校的人口构成以东南亚人为主,大多数学生是苗族(来自老挝),少数是克伦尼族(来自缅甸)。学校刚刚启动了 1:1 笔记本电脑计划,开学后不久,我们就发现了许多之前的学校已经发现的情况:中学生会弄坏笔记本电脑。而且数量很多。

为了补充笔记本电脑的短缺,我从明尼阿波利斯市一家很棒的非营利组织 Free Geek Twin Cities 获得了一笔赠款,用于购买四台台式电脑。他们的工作包括尝试通过回收电脑并使用 Linux 作为操作系统来弥合数字鸿沟。这对我来说是一个惊喜,因为我已经是一名 Linux 用户,并且认为在我的教室里放几台这样的电脑会很有趣。

有了教室里的四台 Linux 桌面电脑,孩子们很快就开始真正使用它们了。他们喜欢 Linux 的与众不同、引人注目、速度快,而且即使他们的学校笔记本电脑坏了,也可以用它来完成学校作业。

在那之后不久,一群孩子开始放学后留在我的教室里,只是为了在等待课后项目开始时使用电脑。我认为教他们电脑的工作原理会很有趣,所以我们开始进行硬件和软件课程,最终教他们如何安装操作系统本身。我认为这样的团体需要一个名字。孩子们是亚洲人,Linux 的吉祥物是企鹅,所以我建议叫亚洲企鹅。他们都很喜欢这个名字,所以这个名字就定下来了。

Asian Penguins group photo

允许进行一项实验

第二年,我们获准进行一项实验,将一些学校的笔记本电脑转换为 Linux,看看它对我们的学生的效果如何。参与的孩子必须完成与同龄人相同的作业,并汇报进展情况。我们在学年末对这些学生进行了调查,以了解他们的体验。

在比较在相同硬件上使用 Linux 和 Windows 7 时,孩子们压倒性地更喜欢 Linux 的速度、外观和感觉以及总体稳定性。尽管我们的学校仍然主要使用 Windows,但根据实验结果,我们即将说服学校允许我们至少在一些学校电脑上继续使用 Linux。

但为什么要使用 Linux 呢?原因有几个。首先,在美国很少有学校使用 Linux。如果你想脱颖而出,就不要做别人都在做的事情。在学校使用 Linux 为我们的学生提供了一种独特的体验,他们不太可能在其他地方获得这种体验——我们已经核实过了。卓越社区学校是世界上唯一一所拥有 Linux 用户组的苗族学校,我们为学生部署 Linux 的规模似乎比明尼苏达州任何其他学校都大。

我们使用 Linux 的另一个原因是,虽然学校不接受 Linux,但似乎其他所有人都在接受!Linux 运行着互联网,为云计算提供动力,大多数智能手机都基于 Linux,而且它不断出现在越来越多的地方。根据 2013 年 Dice 报告,当《财富》500 强公司被问及“在未来 6 个月内,您的首要 IT 招聘需求是什么?”时,93% 的公司表示,“了解 Linux 的人才”。其中,90% 的公司表示他们难以找到合格的帮助。

学校在这一切中处于什么位置?可悲的是,它们在很大程度上是缺席的。也许我们正在做的是一件小事,但我们的孩子们正在接触另一种计算方式,一种行业现在正在要求的方式。

Asian Penguins

为公益事业使用 Linux

亚洲企鹅看到了 Free Geek 在明尼阿波利斯市通过回收电脑帮助人们所做的事情,然后他们环顾了我们的学校。我们学校的许多学生家里没有电脑,主要原因是费用。对于一个贫困的移民家庭来说,百思买 (Best Buy) 打折出售的电脑也就像月球上的电脑一样遥不可及。孩子们看到了我们的数字鸿沟,并提出了问题:“如果 Free Geek 可以为此做些什么,我们为什么不能呢?”

我们找到了一些旧机器,孩子们学会了如何在上面安装 Linux,我们找到了需要帮助的家庭。第一个家庭是克伦尼族家庭,一个八口之家,来美国才大约两个月。他们欢迎我们进入他们的家,孩子们安装好了电脑。这是我们的第一次尝试,我们不得不边走边摸索,但当我们离开时,这个家庭有了一台可以工作的电脑,孩子们向他们展示了如何使用电脑的基本知识,我们还结交了一些新朋友。

第一次旅行之后,孩子们开始称这些旅行为“任务”,我们俱乐部里的每个孩子都想去执行任务。更多学校的孩子来到亚洲企鹅俱乐部,想要参与这项行动。毕竟,其他人只是谈论改变世界,但亚洲企鹅却可以离开学校一两个小时,真正出去改变世界!

这一切都让我们的孩子更加自信。害羞的孩子变成了领导者,走出舒适区去尝试新事物。特殊需要的学生找到了在俱乐部担任任务领导者的机会。其他孩子似乎也变得更加挺拔,因为他们知道自己在帮助别人。到目前为止,我们已经向双城都市区的家庭捐赠了 20 台电脑。

我不确定亚洲企鹅的未来会怎样,但我可以告诉你,我们有一些孩子想要做一些不同的事情,认为改变世界很有趣,并且疯狂地认为他们可以做到。


开源在
教育领域

来自教育工作者、学生、倡导者、家长以及更多在教育领域实施开源并努力为所有人建立更开放的知识库的人士的文章合集

User profile image.
我是明尼苏达州萨维奇市阿斯彭学院的社会研究和技术教师。我们学校在几个教室中使用 Linux 和开源软件。这些电脑是由我们学校的 Linux 俱乐部企鹅军团提供给班级的。企鹅军团是一个由男孩和女孩组成的多元化团体,他们在放学后学习如何成为技术领导者,并从中获得乐趣。

22 条评论

我喜欢你正在做的事情。教授学生 Linux 本身就很棒,但让他们也做好事就更棒了。我喜欢 Linux 和开源软件通常可以成为社会公益的人道主义平台这一事实。

有远见。鼓舞人心。你的一位或多位学生长大后会成为教师,他们会扩展你所有的方法。为什么?因为这就是学习和社区建设的工作方式。从种子开始,逐渐成长。感谢你用精彩的故事记录你的旅程。

多么出色的项目。我为你和学生们鼓掌!

亲爱的 Charlie,

我看到并读到过你在宾夕法尼亚州的项目,你的赞美对我意义重大。谢谢你!

回复 作者 charlie

当我阅读这篇文章时,我的情绪变得激动,泪水不禁夺眶而出。

我是一名在亚洲(在其中一个现代化的大都市)退休的英语教师。Windows(甚至 Apple)在这里的用户心中根深蒂固,这是一个持续的斗争。我在我以前学校的图书馆做志愿者,我们使用 Linux(现在都是 Xubuntu)复活了一些旧的单核 PC、笔记本电脑和上网本。

我们主要使用它们来播放只有英文字幕的英语视频,试图让学生接触更多的英语及其文化。这里太多的英语教学都集中在语法规则、词汇记忆(孤立的单词)以及严格指导的口语和写作上。语言的许多乐趣,甚至古怪之处,以及更精细的艺术都丢失了。对大多数学生来说,英语在这里成为痛苦和焦虑的来源。

这里的老师没有自己的教室来放置他们想要的东西,比如亚洲企鹅的 Linux PC。因此,作为图书馆的志愿者,这甚至变得更加不可能实现。

亚洲企鹅无需担心他们的未来。就像 Linux 在世界各地一样,从最小的设备到最强大的超级计算机,他们只会成长。我想祝贺他们完成任务,并祝愿他们在未来取得更大的成就。

我不知道该如何回应。非常感谢你。我会在下次会议上与孩子们分享你的想法。

回复 作者 Orionds

我无语了。我只能说“太棒了!”,当然还有“谢谢你”。

哇!应该是我感谢你,所以我感谢你。谢谢。

回复 作者 C. F. Howlett (未验证)

我是一所学校的 IT 主管。我以前也曾在学校推广 Linux 作为操作系统,我感谢你所做的出色工作,以及通过开源技术将服务和社区的信息带给你的学生。我们这样的人不多,但我们确实存在。我认为教育技术的弧线正朝着我们弯曲。

谢谢你。正是这些事情提醒我们所有人(包括我)我们并不孤单。

回复 作者 Michael Taggart (未验证)

作为一名 IT 系统工程师,我很高兴你做了这件事,而且它取得了成功。

就在 10 多年前,我在一所学校试点了一个 K12LTSP 计算机实验室。虽然在全国一个相当富裕、白人占多数的地区,但这所学校的许多孩子是少数族裔,主要是黑人,而且不是很富有。这个 K12LTSP 试点项目得到了校长的同意。孩子们很喜欢它(“酷,Linux!!”)。学校的 IT 管理员也很喜欢它。当冲击波病毒 (MSBlaster) 和 蠕虫病毒 (Nachi) 来袭,Windows PC 崩溃时,一些以前害怕和怀疑的老师也开始喜欢它了,因为……K12LTSP 服务器当然对这些攻击免疫。它继续正常运行,没有任何麻烦。

孩子们发现了 OpenOffice.org 的实用性,他们没有被告知去购买 Microsoft Office,而是获得了 OO.o 的 CD 带回家安装,他们也这样做了。一切都很好。

直到……

一年半后,不知何故,企业 Windows Server 团队得知学校安装了“一些 Linux 服务器”。作为 MCSE,他们一点也不喜欢这样。他们向上级哭诉,并获得批准进入学校拆除 K12LTSP 实验室。这遭到了校长的反对,但上面的意思是,“你把‘那个 Linux 的东西’留在这里,你就再也得不到支持了。” 真是进退两难。

因此,K12LTSP 系统被拆除,并受到严厉警告,永远不要再做那样的事情。

几个月后,首席信息官 (CIO) 宣布了一项“家庭技术计划”,免费向学生和教职员工提供 Windows 和 MS Office 的副本。

--SYG

哇!这真是一个了不起的故事。我在某种程度上也能感同身受。这里也有一些阻力需要克服。

回复 作者 Sum Yung Gai (未验证)

我做过一个类似的项目,我们一直没有解决的一个问题是处理人们家中的互联网接入问题。许多人想要电脑,但如果没有互联网接入,他们就无法充分利用电脑,而我们无法提供互联网接入。

你遇到过这个问题吗?

是的,我们确实遇到了这个问题。当我们派团队到家庭执行任务时,我们会向他们发送关于低成本互联网选择的信息。Comcast 和 Century Link 都有针对低收入家庭的折扣计划。Comcast 的每月只需 9.95 美元,而 Century Link 的第一年每月 9.95 美元,之后每月 14.95 美元。一旦我们消除了购买电脑的初始成本,每月 10 美元的服务费就更容易接受了。有些人选择这样做,有些人不这样做,但这是他们的选择。

我不确定 Century Link 的情况,但 Comcast 有会说苗语的代表,他们现在甚至有一位会说克伦尼语的代表。

回复 作者 ehmatthes (未验证)

谢谢,这是很棒的信息。我记得有人建议调查一下,但我没有抽出时间去了解我们的服务提供商是否有低收入计划。我会尽快调查一下。

我的故事简而言之:我在一所技术基础设施不错的学校教了四年书——大约 30 名学生,大约 30 台电脑。我离开了学校两年,然后又回来了。当我回来时,学校还是那些电脑,现在已经有 8 年左右的历史了。其中 3 台还能用。

我也读到过 FreeGeek,所以我开了一门课叫 PHSGeek(太平洋高中极客)。学生们学习了 Ubuntu,在学校的所有电脑上安装了 Ubuntu,并在接下来的 18 个月里维护我们的电脑。当我们的学区重新投资技术,并开始维护电脑的周期时,这个项目就逐渐消失了。我们现在拥有良好支持的 Windows 机器,但我很怀念使用 Linux 的日子。对于它的下一次迭代,我想我可能会做一个项目,让学校的每台机器都双启动,这样学生就可以选择使用哪个操作系统。我仍然不时地将 Linux 机器送给有需要的学生。

感谢你的故事,它令人鼓舞地提醒我们,对开源软件的承诺可以以非常具体的方式让世界变得更美好。

回复 作者 Stu Keroff

Stu,你是一位鼓舞人心的老师!你的亚洲企鹅应该为他们已经取得和继续取得的成就感到骄傲。精彩的故事,一群伟大的孩子,他们已经在改变世界!

非常感谢你,Lisa!这对我意义重大!

回复 作者 Lisa Gunderson (未验证)

我是一名马拉维(非洲中部)的学生。我需要一个人帮助我获得一台笔记本电脑,这可以帮助我进行研究工作。在我们学校,我们有电脑,但是学生比电脑多,所以很难使用它们。

我一直有很好的技术天赋,但没有接受过正规的技术培训。话虽如此,当我还是个小孩子的时候,电脑刚开始出现在学校时,我就很早就接触了电脑。在 2000 年代初期开始接触 Linux。我仍然是双系统启动用户,并且看到了 Linux 的一些缺点,但我也看到它继续朝着正确的方向发展。我现在有一份非常酷的工作,与技术相关,如果不是因为我从摆弄 Linux 和开源软件中获得的技术和故障排除技能,这一切永远不会发生。在较低级别学习 Linux,并拥有如此多高质量的开源软件和工具可以免费使用,可以将你从一个“死记硬背”的技术专家变成一个在该领域真正高质量的批判性思考者,而且我也相信这些批判性思维技能也会扩展到其他领域。

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