286 点 罗利，北卡罗来纳州 我是北卡罗来纳州立大学的博士生，对所有 FOSS (自由及开放源代码软件) 的事物怀有强烈的热爱。我特别感兴趣的是在课堂上利用开源，并扩大自由许可教育课件的共享范围。我是一名计算机科学家，所以 FOSS 显然是我感兴趣的一个重要组成部分，但我特别希望看到开源和自由文化渗透到非技术学科，因为除了计算之外，还有很多东西! 思想开放 作者 顶级贡献者
撰写的评论
电子教科书曾经风靡一时，但把一本书放在电脑屏幕上就像播放 75 分钟的讲座：你不能只是把旧的教学方式应用到新技术上。你需要从头开始，以新一代的教学方式为基础，制作一种新型的课件！
比起 OER 集合中的电子书（这很重要），我更希望看到模块化的教育应用程序——专门教授特定主题的应用程序。使用这些多媒体 iPad 和 Nexus 阅读数字化的印刷媒体有点愚蠢。如果 OER 想要参与竞争，它不能只是跟随已建立的大玩家的脚步。它需要主动出击，引领改变游戏规则的道路。
此外，通过从小就让孩子们明白“你所看到的未必是你所得到的”，我们或许能够激励更多的人，尤其是在代表性不足的领域，去追求计算机科学。