faculty 的秘密生活:如何成为大学老师

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A farm road

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成为大学教授的道路(往好里说)不赚钱,通常背负沉重的债务负担,往坏里说则是一条死路。一旦“到达”,还需要六年时间才能正式成为学院的 大佬,如果金字塔骗局没有兑现,你就完蛋了。请加入我,一起了解 faculty 必须经历的道路,以便他们可以与您合作,在高等教育中推广开源软件。这是该系列文章的第一篇(之前的文章:0)。

这与其说是我关于研究生院经历的故事,不如说是许多故事的融合。它不是“最佳情况”,也不是 最坏情况,而更像是 有点残酷 的情况,人们在攻读高等学位时往往会经历这种情况。博士学位通常是一条漫长而充满挑战的道路,不应掉以轻心。

我分享这些是因为人们对让 faculty 参与将 FLOSS 项目引入本科生课程作为他们工作的一部分很感兴趣。而且,如果是这样,我希望 FLOSS 社区的更多成员了解这些 faculty 为了达到今天的成就经历了什么。在我们讨论学院或大学的 faculty 成员的实际工作之前,我将首先介绍他们中的许多人是如何入门的:通过完成博士学位。

入门

要进入研究生院,您需要像许多其他人一样填写申请表。我记得回答关于我的人生理想、为什么想学习计算机科学等等问题。1998 年,我们完全进入了互联网繁荣时期,我当时想知道是否有更好的发展方向。尽管如此,我还是被一个项目录取了,获得了助教的资助,并认为这是一笔相当不错的交易。

入门并不难:获得资助才是难点。

研究生院资助

作为助教,通常您的学费会被免除,您每年可以获得 12-15K 美元的津贴,您可以通过学校获得保险(可能从津贴中扣除,就像停车和健身房通行证一样),并且您在您所在学科的一门或多门本科课程中任教。对我来说,这是一门每学期向大约 800 名学生介绍文字处理、电子表格和 HTML 的课程。我每个学期大约有 90 名学生,我负责向他们介绍基本的计算机和工具使用,我的许多学生都在苦苦挣扎。我怀疑这种情况今天仍然没有改变,因为这门课程仍在开设。

我的情况对于大型研究机构的理科学生来说很典型;像我这样的学生可能部分由机构捐赠基金的收入、部分由学费以及几乎可以肯定的是部分由院系 faculty 收到的拨款的间接费用来资助。(我不知道大型机构的助教资金来自哪里——但我怀疑这些猜测对于本文的目的来说已经足够接近了。)考虑到大型研究机构可能是一个 20 亿美元以上的企业,拥有超过 10 亿美元的各种金融工具,并且在任何给定时间都有 5 亿至 10 亿美元的债务。高等教育机构不是小企业。

人文学科的助教职位较少,而且这些职位的研究生比我辛苦得多。英语系的“计算机导论”课程的助教需要批改 90 多篇论文……每学期多次。他们会非常努力地跟上批改进度,以至于不太可能完成自己的论文。因此,虽然我获得了充足的资助,并且教学/批改负担相对合理,但我还是能够在不负债的情况下跟上课程和研究进度。在人文学科,学生通常需要动用外部资金(即:贷款)才能完成学业,这意味着一个人毕业时可能会背负 5 万美元到 15 万美元甚至更多的贷款。(备忘录:以每月大约 700 美元的价格偿还 10 万美元的学生贷款大约需要 20 年。)

课程作业和资格考试

在美国,您的头两年用于课程作业。如果您在本科阶段已经筋疲力尽,那么工作量并没有明显增加,但显然更上一层楼。如果您在一个没有挑战性的机构混日子,那么研究生院可能会给您敲响警钟。归根结底,如果您知道如何管理时间,以及如何努力工作,那么大多数机构的研究生课程都是可以应付的。

您的课程作业将是广度优先或深度优先,具体取决于您所在系的资格认证流程。也就是说,在继续攻读博士学位之前,您通常需要参加一系列考试,以证明您已准备好从事研究。(我永远不会知道考试是如何做到这一点的,但您必须参加考试,所以最好不要问不相干的问题。)在我的机构,考试涵盖了学科的广度,而其他机构的朋友的考试则深入探讨了单个主题。因此,当我接受从语言到操作系统再到理论和算法等所有内容的考试时,其他地方的朋友则在深入研究人工智能,仅此而已。虽然每个学科和每个机构的资格认证流程各不相同,但效果是相同的:这是您在攻读高等学位的过程中必须跨越的障碍。未能通过资格考试意味着您无法继续提出研究计划。

研究

在进行课程作业的同时,您将了解您所在系的文化(它有自己的文化),结识 faculty,探索可能的研究方向等等。通常不鼓励您过早地过多参与研究,因为您应该及时掌握材料并通过资格考试。

也就是说,您需要确定您想投入三四年时间的研究领域,并且(就此而言)一个将在很大程度上定义您毕业后未来六年工作的研究领域。我这么说是因为论文是一项重要的工作,您从事的领域很可能会决定您可以申请的 faculty 职位类型。一旦您致力于研究 用于多核 Wracksplats 的 Frobnitzian 调度的语义,当您被聘为 faculty 成员时,您将被期望在更广泛的 Frobnitzian 调度和多核 Wracksplats 领域拥有一定的专业知识(并教授相关课程,并获得相关资助)。

在选择博士论文主题时,您选择的是一个很可能定义您未来 10 年职业生涯的研究领域。在选择论文导师时,您选择的是将在 4 年内与您合作的人,他将在您(a)完成学位和(b)之后获得工作方面发挥重要作用。

没有压力。

要么发表,要么灭亡

我怀疑自 1998 年我开始攻读学位以来,研究生的生活发生了一些变化。事实上,我知道确实如此,因为我现在已经在两个搜索委员会任职:自我开始研究生院以来,对研究出版物和出版质量的期望有所提高。或者,1998 年进入该行业的 faculty 比今天进入职场的 faculty 更轻松。

今天,我认为可以公平地说,博士生在完成博士学位时,应该已经发表了一到两篇高质量的出版物。出版物薄弱(意味着招聘委员会对出版场所评价不高)或没有出版物的候选人会受到怀疑。这在自然科学(物理、化学、生物等)中可能比在人文学科(文学等)中更真实。我这么说是因为将您的论文出版成书通常是人文学科人士职业生涯中的一大步,而期刊出版物(在科学领域)和当前的会议出版物(在计算机科学领域——以及 这种模式存在危险)是卓越出版的常见途径。

我想说这很难做到。现在的情况不再是您的第一篇主要出版物是在您的论文之后才发表:现在,您必须在撰写论文的过程中发表优秀的作品。这提高了尽早(而不是稍后)开始研究以及选择一位将支持您并鼓励您尽早(但恰当地)发表论文的导师的风险。虽然这对在职专业人士来说可能听起来像“学术废话”,但这些是学者被聘用和解雇的衡量标准,因此我们必须在这些方面展示卓越——而且,在当前的经济形势下,我们必须在我们职业生涯的早期阶段就展示这种卓越性。

论文

您已经阅读了数百篇论文、无数章节的书籍以及您所在领域的一些开创性著作。您已经编写了大量的代码和关于它的论文(软件不算数——只有关于您工作的论文才重要),现在您必须撰写“论文”。

在某些机构,论文是您在完成学业的过程中撰写的一系列论文的集合。在其他机构,它是一份独特的文档(可能借鉴了早期发表的作品)。无论如何,它大约有 150 - 200 页的材料,有助于您所在学科的知识积累。实际上,我认为我的页数上限是 250 页(包括附录),所以我的论文最终为 180 页,加上另外 69 页的辅助材料。在某些学科中,这会被认为是短的,而在其他学科中则会被认为是长的。

撰写如此规模的文档可能会让人感到心力交瘁。您可能正处于一个艰难的 3 到 4 年过程的尾声,在此期间,您目睹了朋友们精疲力竭、人际关系开始和失败(有时婚姻诞生和破裂——甚至可能是您自己的婚姻)、经济困难(还记得每年 15K 美元吗)等等。当然,您也有过一些美好的时光,但现在您需要将一切整合在一起,专注于完成您的研究,并(同时)找到一份工作。

对于某些人来说,这个过程(称为“ABD”,或“除了论文之外的一切”)持续数年。我见过有人介绍自己是 ABD 博士。郑重声明:这无关紧要。要么您拥有博士学位,要么您没有。这是一个二元资格。没有“A”论文或“C”论文:只有完成未完成的论文。

很可能是这种二元性质的压力让许多学生崩溃。而且,老实说,我非常尊重那些中途放弃的人,因为这个过程的很多方面真的很糟糕。这是一个艰难的选择,但值得称赞的是,那些意识到生活中还有其他事情比生成 200 页只有世界上三个人会阅读的文本更重要的人。

结论

完成博士学位通常需要 5 到 8 年的时间。如果您是计算机科学专业的,您很可能会获得资助来支持您一段时间,并且(如果您的研究导师资金充足)您将在整个过程中获得资助。如果您是文学专业的,您很可能很少或偶尔获得资助,并且在此过程中会产生大量债务。虽然从一所拥有 TLA(三个字母的缩写)的工程学院获得博士学位可能比从 Random Large U. 获得博士学位更好,但事实是两者都授予博士学位,两者都进行着出色的工作,而且最终,您获得的学位是相同的。只是一个自杀率更高。

如果您在完成本科学位后以每年 5 万美元的工资进入职场,那么您在这段时间内将赚取大约 40 万美元或更多(不包括股票期权等,这些期权现在已经归属)。在您的工作场所,您将有一定的资历,特别是如果您继续提升自己(也许通过在业余时间完成硕士学位,或通过您的工作场所提供的认证课程)。

作为一名刚毕业的博士生,您可能在学院之外没有任何工作经验,现在如果您申请学院之外的工作,人力资源部的人会告诉您,对于您可能正在考虑的任何工作,您都“资历过高”。此外,他们会怀疑您是否真的想要一份不涉及“研究”的工作,因为那是您真正有资格做的唯一事情。

而且,即使您已经花了五到八年的时间作为一名见习研究员,您最有可能的雇主(大学或学院)也不会将您视为专家。在您的机构和同事眼中,您(再次)是一个新手。

因此,这就是我们接下来要讨论的内容:学年日历,您的新工作节奏。

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Matt 对嵌入式控制可用语言的设计和开发充满热情。您可以在 concurrency.cc 上找到他的一些作品,这是在流行的 Arduino 平台上进行并行编程的集结地。然而,Matt 大部分时间都忙于在贝里亚学院担任 faculty 成员。

7 条评论

我在大多数博士课程中看到的最大问题是障碍太多。拥有 IT 硕士学位,我攻读博士学位的唯一原因是为了做研究。我认识一些 faculty,他们为了完成博士学位,实际上忍受了奴隶般的待遇。我认识的一些 faculty 认为,既然他们不得不下地狱,他们的学生也应该如此。这会让他们成为更好的研究人员吗?这会让他们成为更好的老师吗?

为什么我们要给那些想教书的人设置这么多障碍?人们在博士课程中学到的东西中,很少有与有效教学有关的。然而,博士学位就像某种晋升仪式,突然意味着你知道你在说什么。最了解任何学科的人是那些每天都在做这件事的人,而不是只关心拨款和发表论文的研究人员。

大学似乎也难以接受非传统的学术工作。一些终身教职委员会只关心你发表了多少论文。在开源领域做社区工作怎么样?参与 Gnome 或 KDE 或其他一些项目似乎无关紧要,即使事实证明这对大学有利。

Matt:作为一名 faculty 成员,您的大学是否将您在这个网站或 Arduino 上的工作计入您的终身教职工作?或者您是否在一个只真正关心您在 ACM 发表了多少论文的机构工作?

最好的研究导师是那些帮助他们的学生学会高效工作、获得资助、发表优秀成果,并且在不虐待周围人的情况下做到这一点的人。仅仅因为它是学术界,并不意味着人道的操作程序不适用。可悲的是,有很多例子(太多了吗?)虐待、疏忽或仅仅是糟糕的管理会损害潜在博士生的生活和职业生涯。

在我的机构,终身教职和晋升的要求在 faculty 手册中明确规定

http://www.allegheny.edu/administration/dean/handbook.php

我的教学最重要,研究其次,我对机构和社区的服务排在第三位。我不知道为 opensource.com 写作是否在终身教职和晋升委员会眼中“重要”。几乎可以肯定的是,同行评审的出版物很重要,而博客则不重要。(话虽如此,如果 FLOSS 要继续在我的教学中发挥作用,并且如果我想让其他人合作,我在这里的写作可能有用/有价值——所以……在现实中评估效用有点复杂,但我们暂时忽略这一点。)

我在 Arduino 上的工作是更大的教学和研究背景的一部分。我最终对编程语言的可用性感兴趣,因为它融合了我对计算机科学教育研究和编程语言的热情。Arduino 是一个物理操作工具,我可以用它来激发学生学习并行编程,并提供一个真实的、资源受限的空间,与同事和学生一起探索 VM 和编译器技术。

因此,作为一项“学术活动”,我在开发和分发 Arduino 语言工具方面的工作成为我的教学和研究的核心组成部分。由于我的机构以教学而非研究为重点(并且与本科生合作进行研究通常具有教学性质),这些事情可以很好地结合在一起。如果我在不同的机构环境中,我会将精力集中在不同的方面。

这感觉像是一个很长的非答案。但是,我认为,我的学生的工作首先必须是优秀的,我才能留在我的机构。保持积极的研究并让学生参与这项工作是必要且有益的。然而,在任何特定情况下,“足够好”是什么,目前我还无法轻易定义。

我想我即将开始作为 ABD 的第三年。当论文完成后,我将获得哲学博士学位。我最感兴趣的领域之一是计算机哲学——特别是 FOSS 的伦理学。(我第一次和第二次涉足“要么发表,要么灭亡”的世界的主题)。

我认为值得强调的一点是,虽然研究受到重视,论文的重点是为您的领域做出新的贡献,但有一个陷阱(至少在我的领域是这样)。在做研究生工作和撰写论文期间进行的研究必须相当正统。例如,以 FOSS 伦理学作为论文主题对我来说是不可能的,因为它超出了标准哲学的主流。这个问题让我停滞了很长一段时间,直到我找到了另一个更传统的、更传统的主题。

作为来自开源社区的人,我正在考虑走上成为教授的漫长道路,感谢您的预览。在阅读时,我的脑海中浮现出两个(有点相关的)想法,我将尝试在这里阐明它们。

开源社区中的许多人——不是所有人,但在我的经验中,很大一部分人——理所当然地认为环境的默认状态是富足。尝试各种事物,抛出各种想法……计算能力很便宜,软件是免费的,而且您几乎没有什么可损失的,除了您投入的少量时间。但是,成为学者的过程需要很长时间,并且对研究生或新教授来说成本很高(在时间、经济和职业机会及流动性方面),这可能会改变对风险的认知。

当新手进入开源世界时,失败是意料之中的——甚至被鼓励作为一种学习方式。我认为好的课堂也是如此。我在阿勒格尼大学与您的班级合作时注意到的(并被指出)的区别是,课堂有成功的超时时间——到学期结束时,失败必须转化为学习,并且对于班级中的每个学生(理想情况下)。在开源世界中,个人可以一直沿着一条道路走下去,只要您有兴趣和意愿;没有必要停下来参加考试,因为您在自己的学习时间线上,并且正在为自己设定的任务而不是别人为您编写要求的学位而努力。因此,我们对进入 FOSS 社区的学习者的类型、他们进入的速度(单独进入,而不是一次 40 人)以及他们需要什么样的支架才能在他们寻找的时间范围内达到他们定义的“成功”的假设……在与课堂合作时可能需要重新审视。

我仍在脑海中形成这些想法——我的想法还不清楚——但这最初是我想到的两件事。

……换一个灯泡需要多长时间?

答:只需一个,但需要他 <em>九年</em>。

(哎哟)

我知道这个过程的一些细节,但从未在一个地方看到它们被列出来。转发给几位正在考虑攻读博士学位但又不确定会发生什么的朋友。

在我的学术生涯中,我花在自学上的时间比我花在课堂或实验室的时间还要多。使用互联网以及发现、设计和实施实际项目教会了我比任何一位心不在焉的教授教的课程都多的东西。

我确实拿到了论文,我确实读了研究生院,但最终我仍然不得不自学那些做好和思考所需的技能。

为什么不设立一个开放的同行评审研究论坛?为什么不设立一个开放的学位课程,其前提是如果您能证明您的熟练程度,那么您就“值得”被认为是“受过教育的”。

我想用我感兴趣的研究来贡献知识库;它可能符合也可能不符合任何特定标准,但话又说回来,它可能就是符合标准。为什么它必须与特定的学校联系起来?

如果出版前的同行评审是“好的”,那么为什么不进行开放的同行评审呢?

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