工具并不能帮你找到工作

不久前，我在一个艺术机构工作，该机构提供大学课程、低成本的设施使用会员资格，以及一个全面的创意空间，人们可以在那里观看和创作艺术。这几乎是我理想中的机构。它是非营利的、有创意的，并且尽可能地向任何想学习的人开放。

我工作的地方几乎是我理想中的机构。但它也有一些问题。最近一篇报纸文章报道，主任年薪高达六位数，而普通员工的工资约为其六分之一。那些每天与学生互动、处理灯光故障、凝胶融化或素材丢失等紧急电话的教师，他们的工资还不到主任薪水的六分之一。我真想知道，捐赠者如果知道高达 10 万美元的捐款连主任的工资都无法支付，更不用说帮助学生了，他们会作何感想。

还有其他问题，比如糟糕的营销决策，在扩展到不太符合使命宣言的领域时做出的错误决定等等。还有一个老问题，我在自己还是电影学生的时候就见识过了。

当我还在电影学院的时候，我的教授告诉我，我需要一套特定的工具才能完成课程，但他们没有人告诉我我该如何负担这些工具。我想，电影毕竟是一种臭名昭著的昂贵媒介，所以这只是诅咒的一部分。当然，我们不再使用赛璐珞胶片了，但如果你想制作动态影像，你必须购买昂贵的电脑，然后你必须购买昂贵的软件（通常和刚买的硬件一样贵）。

^{缪斯。 原始图片由 Seth Kenlon 提供, CC BY-SA。}

我仍然记得——通常是在一身冷汗中——坐在公寓的桌子旁，尽力在一台过时的电脑上完成项目，使用未经许可的软件，这些软件崩溃的频率刚好足以让我觉得，在所有破解软件的笨蛋完成他们的屠宰之后，稳定性位肯定是被放错了地方。我记得当时我在想，这种情况有些不对劲。现在是 21 世纪，我却因为没有钱购买最新技术而受阻。

我以为我们已经进步了？我以为技术正在让世界变得更好。更重要的是，我以为它正在让世界变得对每个人都更好，无条件地。

然后有一天，在我上班的路上，我乘坐 N 线地铁，读一本行业杂志，我翻到一篇关于皮克斯或工业光魔的某人对那里使用的所有 Unix 软件非常着迷的文章，以及如何无需实际打开创建事物的应用程序即可渲染事物。这听起来太棒了。你的意思是，我可以渲染东西，而不会因为图像太大而无法装入内存而导致电脑崩溃？

我错过了我的车站。

^{Kdenlive。 原始图片由 Seth Kenlon 提供, CC BY-SA。}

这就是引导我走上 Linux 和 Unix 之路的原因，并最终让我在电影学院找到了一份 IT 员的工作。作为 IT 员，我的工作是进行采购，但我没有决定购买什么。我只是填写订单并安装所有到货的东西。但是，作为做所有这些事情的人，我确实开始注意到一些支出，从大局来看，这些支出似乎完全没有必要。

当然，也有一些通常会惹恼任何 IT 人员的事情：要求更快更好的互联网，但却坚决拒绝购买每天都会崩溃的无线路由器，诸如此类的事情。我了解了什么是可以预料到的。但真正让我受不了的是该组织对闭源软件的完全依赖。

听起来很疯狂，但我发起了一场运动，旨在开放学校的 IT 部门。一开始只是一点点：我提出了一项小小的降低成本措施，例如，与其为行政人员购买 Mac，不如构建运行 Linux 的通用 PC？与其使用 MS Office，不如使用 Open Office？我甚至建议，与其在营销和行政部门使用宝贵的（对他们来说宝贵，对我来说不是）Adobe 许可证，不如培训他们使用 GIMP 和 Inkscape 怎么样？

不可能，对吧？好吧，不一定非得这样。他们就是这么告诉我的，所以这是一个很好的借口，只是在我提出该建议的每一年里，我都在专门使用那套完全相同的工具集来为国际会议、杂志、网站、艺术项目和书籍做已出版的设计工作。

我明白了，营销人员已经使用 Adobe 多年了，必须重新学习一切才能使用其他工具。行政人员了解 MS Office，并且必须重新学习一切才能使用 Open Office。学习新工具很难，而学习新工具来做你已经知道如何用其他东西做的事情就更难了。

你知道有什么比这更难吗？失去你的工作。相信我，这比学习新工具更糟糕。可悲的是，这正是今天早些时候我刚发现的，20 名员工（几乎占他们 47 名全职员工的一半）遭遇了这种情况。其中包括，最令人不快的实现是，整个营销团队。

后来，我即将离开去电影制作行业更高职位工作，一场重大的许可证危机爆发了。似乎 Adobe 实际上终于开始执行他们的许可政策了（在此之前，他们只是告诉 IT 人员自行监控许可，并以潜在的理论法律诉讼威胁我们，如果任何许可证从我们警惕的目光中溜走；他们从未为这项服务提供报酬），学校意识到他们使用的 100 个许可证比他们实际能负担得起的许可证多出大约 80 个。

召开了一次紧急员工会议。

我从不被失败所动摇，我再次提出了一个大胆的举措，以实现财务上独立于我们不断花钱的公司。我说，为什么不重组我们教育的整个方式呢？为什么不教学生如何根据过程背后的理论来处理图像。让我们和他们谈谈“合成”的实际含义，让我们向他们展示颜色值背后的数学原理，以及它如何影响他们在应用某些效果时看到的东西。让我们和学生们谈谈剪辑素材的理论，在某个时刻或某种类型的镜头上剪辑可能会暗示什么。让我们教他们音频（完全停止...这是一个电影学院的笑话）。

如果我们教给他们过程的原理，而不仅仅是如何使用一种特定的工具，我们就可以教给他们任何东西。

来自 The Sprout Fund 的一位明智的女士曾经对我说：“所有伟大的系统都可以简化为纸和笔。”我想更进一步说：“所有伟大的教育都可以简化为开源。”我们不应该教学生 X 品牌，因为他们毕业后可能会进入一个不使用 X 品牌的行业。我们应该教学生 X 品牌工作原理背后的原理，以及无论你使用什么工具，这些相同的原理如何工作。

但是，如果我们使用开源工具进行教学，我们实际上不是在教他们另一个 X 品牌吗？你可能会很好地争辩说，为了避免这种情况，你可以开设专门的、品牌特定的课程来教授该工具，以满足那些觉得需要接受特定事物培训的人的需求。总而言之，整个论点几乎站不住脚。为了使这个论点有效，你还必须说我们应该教授每一种可能的电影摄影机，以防他们出去找到一份工作，在那里使用 Panavision 而不是 Arri。

另一个论点是，如果学生们来学校发现 GIMP 和 Lightworks 和 Darktable 和 Lightzone 和 Blender，他们会怎么想？他们肯定会直接走人！现在，我最后一次听说，教育机构应该比来到他们门口的学生知道得更多。而且，他们甚至应该为学生提供启迪，鼓励他们更多地了解世界的运作方式，以及如何在他们寻求做的任何事情上做得更好。教育的目的不是按照寻求教育的人的期望来构建自身。

^{Darktable。 原始图片由 Seth Kenlon 提供。 CC BY-SA。}

回到故事：我的同事们强烈反对我们教授除他们认为已确立的“标准”工具之外的任何东西的想法。为了在这场痛苦的僵局中雪上加霜，我离开了学校，去从事百万美元大片的制作工作，这并不是因为我对制作百万美元大片感兴趣，而是因为工具链是 Linux，并且在很大程度上（绝非完全）是开源软件。那里使用的工具中有一些是可以在电影学院学到的吗？当然，有一些，但从来没有人期望，在入门级职位上，你已经了解这些工具。这份工作关心的是你的艺术或（取决于你所从事的工作类型，显然）技术产出。没有人谈论你使用了什么工具，他们谈论的是你做过什么。

工具并不能帮你找到工作。

工具不能创造艺术。艺术家创造艺术。工具不能编写软件。程序员编写软件。

即便如此，我的同事们也不愿意接受改变他们花钱方式的想法。而“接受”的意思是他们甚至不愿意讨论它。甚至连“嘿，这是一个疯狂的想法...”之类的想法都没有。甚至连理论上的时间都没有。

现在，一年半过去了，他们已经解雇了近一半的员工，并且预计下学期不会开设常规课程。他们将专注于特殊的强化课程，利用在纽约和洛杉矶流行的速成课程风格的电影教育来赚钱。你知道的，那些人们为了不浪费那么多时间在电影学院而花更高价格上的课程，然后离开去从事与电影无关的“真正”工作。

整个事件让我感到悲伤，因为至少那些所谓的战壕中的人是我的朋友。许多人现在已经失业了。而这所机构本身也拥有半个世纪的历史。它曾经是独立电影的先驱。但现在它只是一栋日益死气沉沉的建筑，为了获得资金而苦苦挣扎，以求得一个他们不再有任何令人兴奋或进步的东西可说的观众的认可。

也许更可悲的是，我们教育工作者没有教学生独立，以不同的方式思考问题，而是在教人们失败。我们正在教那些有抱负的人，如果有什么东西阻碍了你，正确的反应要么是用钱解决它，如果你没有钱，那么要么退出，要么投降，但无论如何都不要偏离广告宣传的既定路线。

幸运的是，对于那些拒绝接受失败的人来说，有开源，而开源不要求最新最好的硬件。它不要求你拥有某种身份，而且结果与其他所有工具的结果相同。开源软件为每个人提供无条件的机遇，包括那些原本被告知成功是由其他人而不是你自己定义的人。

本文是名为 我的 Linux 故事 系列文章的一部分。要参与并分享您的 Linux 故事，请通过以下方式联系我们：open@opensource.com。