Susie 是杜克大学的一名计算机科学本科生。 她对技术创新和开源原则对教育和社会经济不平等问题的影响感兴趣。
匿名可能更有利于更开放、更精英的组织文化。 但它是否与另一个重要的价值观相冲突:问责制?
高中生和大学生可能由于这些先入之见而害怕参与开源项目。
一门开放的大学课程会将教学大纲视为一份社区文件,定期纳入学生反馈,并以一种新的方式对待失败。