大卫·多里亚

我是开源的坚定拥护者，也是 Linux 的长期用户，但我不得不对此稍作反驳。我完全同意“如今 Linux *应该*像 Windows 一样简单”的说法。然而，在实践中，情况并非如此。以下是一些例子：

1) Fedora 对 NVIDIA 的支持（或缺乏支持）。我不得不学习 kmod、akmod，如何禁用系统尝试安装驱动程序，以便安装来自 NVIDIA 的驱动程序，安装内核头文件以编译 NVIDIA 的驱动程序等等。这让我非常恼火，以至于放弃了 Fedora 并转而使用 Ubuntu（而且我（声称）自己稍微懂一点）。

2) 太多令人讨厌的错误。显然，Windows 也有很多令人讨厌的错误，但数量明显少得多。我仍然不知道如何让 Ubuntu 11.10 中的默认 IM 客户端不让我“单击确定以访问我的密码钱包”。当我第一次安装 11.10 时，软件包管理器根本不允许我安装软件包，因为我不是 root 用户。在花费数小时谷歌搜索后，我才发现我必须安装一些其他类似 polkit 的软件包，才能让软件包管理器像它应该的那样提示我输入 root 密码。这样的例子不胜枚举。

3) 硬件支持。我买了一台佳能激光打印机，但事实证明佳能根本不为 Linux 制作驱动程序（也没有其他人为这台打印机制作驱动程序），所以我无法从我的 Linux（主）机器打印到我的打印机。即使我已经使用 Linux 多年了，我也没有想到在购买之前检查这一点！

4) 软件支持。现在几乎所有东西都有开源替代品。不幸的是，其中大多数都很糟糕。我绝不会碰 Libre Office。没有合理的 3D CAD（SolidWorks 风格）软件。开发 IDE 无法与 Visual Studio 相提并论等等。

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真正的考验应该是“我会向我的祖父推荐这个吗？”。当然，如果祖父除了网络浏览器之外什么都不碰，那当然可以——事实上，我认为大多数人甚至不知道他们正在使用哪个操作系统，只要你告诉他们网络浏览器图标在哪里。但是，如果你期望祖父变得活跃起来并想要升级除 RAM 之外的任何东西，那么你推荐 Linux 就太疯狂了。

我想说它已经完成了大约 90%，但最后的 10% 似乎没有人关心修复，而这正是人们注意到的 10%。

我会把“Linux 不再困难”改为“Linux 不再像以前那样困难 5 倍”。在我看来，它仍然比应有的难度要大得多。

这真是一场精彩的演讲。很高兴看到人们像这样从经济角度思考教育。一些数据令人震惊——通过用一位普通教师替换一位“后 5%”的教师一年，总收入将提高 33 万美元——太棒了！

为了回答您提出的问题

1) 您如何看待这项研究？
- 我真的很喜欢他们如何真正证明增值衡量标准是公正的。似乎很多人在不知不觉中就提出了“必要但不充分”的论点。

- 显然，他为这次演讲删减的内容远不止一个小时。他最后只是简单地谈到了如何将这些统计数据转化为政策建议。我发现有两件事非常有趣——首先，目前有人尝试通过在优秀教师入职第三年后给予 2000 美元奖金来留住他们。然而，他指出，90% 的教师无论如何都会留下来，因此大部分资金都花在了激励那些不需要激励的教师身上！第二个有趣的事情是“在因表现不佳而解雇教师之前，我们需要收集多长时间的教师统计数据？”这个问题。他表明，仅使用 1 或 2 年的数据，通过用一位普通教师替换一位后 5% 的教师，我们可能会使总收入增加约 10 万美元。当然，通过更长时间地收集统计数据（大约 10 年左右），你可以更加确定你真的选择了后 5% 的教师，但回报似乎每年只有大约 1 万美元。关键是，如果你等待两年，以便获得 11 万美元而不是 10 万美元，那么你只为了在下一年获得 1 万美元而放弃了 1 年的 10 万美元！

2) 教师评估应包括哪些内容？
有一本很棒的书《Measuring Up》(http://www.amazon.com/Measuring-Up-Educational-Testing-Really/dp/0674035216/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1328708775&sr=8-1) 详细讨论了如何正确地设计、管理和解释（学生的）测试。如果做得正确，它们似乎可以成为教师成就的重要信息来源（尽管它们似乎几乎从未被正确使用...）。其他人 (http://www.joebower.org/) 则热衷于完全废除考试/评分制度。

我认为，对于受过训练的观察员来说，观看教师的非常简短的演示（当然是未事先宣布的）并对学生进行简短的访谈，然后得出关于其教学质量的结论，这将非常容易。然而，这些评估人员的工资如何纳入预算等？（也许来自演讲预测的长期收益！）

3) 教师应该有多长时间来提高评估分数？
根据演示，不到 3 年。在我看来，教师改变他们的方式非常困难，甚至是不可能的。因此，如果使用公正、可靠的指标评估他们，表明他们表现非常糟糕，那么在我看来，他们应该被解雇，几乎没有任何改进的时间。当然，没有哪个后 5% 的教师不知道他们处于或接近垫底的位置！如果你相信这一点，那么他们在整个任期内已经证明他们不愿意改变:)

感谢您发布这篇非常有趣的文章！