一篇短文不可能概括在学区和学校实施开源的细枝末节，然而，这篇入门文章为实现成功的机会和策略奠定了基础。
当我谈到使用开源时，我并不局限于用 LibreOffice 等开源软件替换商业办公效率套件。本文讨论了操作系统、效率软件、管理软件在学校课程和业务各个领域的普遍应用。它考虑了在小学以及在各种项目和课程要求下实施开源的相对易用性，以及高度复杂的中学。
我最近写了一篇关于在不列颠哥伦比亚省温哥华岛南部的 Saanich 学区实施开源系统的文章：通过使用开源教学，为快速变化的世界做好学生准备。
因此，我收到了关于实施这种技术的实用性以及所涉及内容的沟通。在我们学区，我认为我们开源的实施是成功的。它是一种万能药吗？它会满足每个人的需求和感知需求吗？也许不会，但考虑到入学人数下降、预算限制、人员配置限制、资源有限、节能和其他因素，我认为它在满足课程和业务需求的同时，提供了最大的潜在收益。
变革的好处
当我们谈论这种系统的全面变革时，它考虑了以下几点。不仅用 Linux 替换服务器操作系统，还通过使用 RedHat、Ubuntu 等发行版替换桌面操作系统。它还涉及到用节能、经济高效且可持续的 Linux 无盘客户端替换传统的胖客户端，例如 Microsoft Windows 计算机或 Macintosh 计算机。
它要求尽可能多地使用开源软件应用程序，并且仅在必要时启用商业应用程序。这意味着随着基于云的系统不断发展并满足信息自由和隐私法，需要转向这些系统。这样做的好处是显著的，包括：
- 降低总体拥有成本 (TCO)
- 减少维护
- 减少支持
- 降低运营成本
- 降低资本成本
- 减少许可费用
- 减少能源消耗
- 减少温室气体 (GHG) 和二氧化碳排放
- 标准化和一致性
- 提高可管理性
- 提高升级和响应故障单的能力
- 延长客户端的使用寿命
- ...以及许多其他好处和优势
变革的挑战
随着开源软件的不断改进，今天的问题不是技术问题，而是人性和社会问题。对于任何计划实施重大技术变革的学区，例如使用 Linux 无盘客户端和开源软件，都存在一些重要的障碍，可能包括以下任何或所有内容
- 缺乏高层支持
- 资金不足
- 沟通不畅
- 计划不足
- 缺乏技术专业知识
- 用户抵制变革
- IT 人员抵制变革
- 培训不足
- 持续支持不足
- 未能收集用户反馈和建议
实现变革的综合模型
在 Saanich 学区，该模型已经在我的前一个姊妹学区开发出来。在 Saanich，我们使用之前开发的模型作为基础，建立和完善我们自己的策略。如果我可以量化是什么使我们的实施取得成功，我会将其记录为以下几个广泛领域
1. 制定全面的技术计划，该计划不仅涉及教学成果，还涉及明确的目标、预算要求、项目责任、培训要求和实施策略
2. 必须获得资本资金支持才能实施该计划
3. 与学区高级管理层和学校管理层沟通并说服他们该计划的有效性
4. 学校需要了解系统的愿景，以及它将为教学学习过程带来的优势
5. 承诺至少聘请一名具有重要技术专业知识的人员来构建、测试和完善系统
6. 获得学区技术协调员的支持，该协调员具有教育背景和支持该项目的意愿
7. 鼓励现有学区技术人员积极参与过渡，并提供培训以促进他们角色的转变
8. 从试点学校开始，完善映像，并调试在映像开发完成后在学区其他地方实施的策略
9. 在实施期间，学区技术人员留在学校，直到工作人员感到足够舒适让他们离开
10. 我们强调完善和加强支持，以快速响应问题、变更请求和培训
11. 持续开发和增强
早期，我们确定使用 Ubuntu 长期支持 (LTS) 和 Linux 终端服务器项目 (LTSP) 将构成我们系统的基础。它们是成熟的系统，经受住了时间的考验，并确保我们对 LTS 的使用将提供稳定性和可持续性。它还使我们能够集成其他技术，包括使用 openLDAP 的目录服务、使用 Request Tracker 的故障单软件、使用 Puppet 管理我们的其他设备、通过使用 Moodle 整合学习管理、使用 Elgg 创建社交网络以及大量其他应用程序。
在过去的近六年里，我们学到了很多东西。随着微软声明 Windows XP 将于 2014 年 4 月停止生命周期，我们现在正准备将我们剩余的大部分 XP 计算机过渡到主要是 Linux 和开源系统。我们已经制定了帮助指导数字媒体、工业教育、商业教育等教师使用可在我们的 Linux 无盘客户端系统上运行并支持课程的软件的策略。这并非没有挑战，但是，由于为我们的首次实施开发了相同的支持结构，我们将看到另外大约 500 个工作站转向开源计算模型。我们现有 2250 个 Linux 无盘客户端的总数将膨胀到 16 个站点的 2700 多个系统。
变革的现实
现在，所有这些似乎都非常困难且非主流，以至于教育工作者不愿支持。我们当然听到了许多对学校此类系统的常见反对意见，但另一方面，我们也听到更多人赞赏我们系统的稳定性和时效性。小学不再获得中学淘汰的旧电脑。中学使用全新的技术，而不是租期结束的电脑。我们的应用程序具有最新版本，可以更频繁地更新。我们可以在2 小时内更新整个学校数百个工作站的新映像，包括操作系统更改、应用程序更改、安全更新和菜单更改。我很想听听任何可以声称做到这一点的基于 Windows 的学区的说法！
开源认可
在我们的对话中，我经常被要求引用比我们规模更大、更多样化的组织使用这种技术的例子。以谷歌为例。谷歌采用的技术几乎是我们小学、初中和高中使用的桌面策略的镜像。谷歌使用 Ubuntu 的一个变体，称为 Goobuntu，Tom Bushnell 称之为 “标准 Ubuntu 的一个轻量级皮肤”。该系统用于支持谷歌运营的各个方面，包括编程和业务功能。在 Saanich，我经常被问到我们实施的开源软件是否与当今世界相关？如果您认为谷歌是技术领导者并代表创新，那么是的，我们的学生正在最大程度地接触到谷歌拥有的系统，这些系统是构建和维护世界上最具进步性的系统的基础。
如果这还不是对让我们的孩子接触开源软件的认可，我不知道还有什么是。
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