我想谈谈未来20年教育会是什么样子。我认为，到2030年，我们的学校将效仿开源社区。
看看任何主要的开源项目：Fedora、Mozilla，甚至是 Python。仔细看看。这些就是你们未来的计算机科学系、技术写作项目、软件工程和信息技术部门。在某些地方，这些是今天的技术研究。现在想象一下，将其扩展到其他学科。艺术学院。电影学院。兽医学院。旁边的小走廊里，人们研究古典希腊诗歌。这些会是什么样子？
让我们从教育的开始说起：招生。尽管到目前为止我已经成功申请了三所学校（一所磁校高中、大学，以及现在的第一个博士学位），但我从未理解招生过程。学校要求你证明你的潜力，然后才认为你值得进入他们神圣的殿堂。问题是，我仍然不确定在 SAT 上解决代数问题如何能成为你未来作为牙科专业人士的相关预测指标，或者你在 AP 历史课上的成绩与你作为律师的成功有什么关系。我问过年长的行业同事，你猜怎么着？他们从未开过这样的会议：客户走进来说，问他们是否有 2 号铅笔，然后要求他们“证明勾股定理，我们就给你合同。”
我被告知这些分数和测试之类的东西与智力和动力等重要事物相关。但是，为什么要给孩子们玩具问题来展示智力和动力呢？你雇人不是为了解决玩具问题；而是为了解决实际问题。也许解决玩具问题可以很好地预测你解决实际问题的能力。我认为，解决实际问题更能预测你解决实际问题的能力。
这就是我投入开源的原因；在成绩册以外的地方做出改变感觉很好。在开源社区中，人们不只是认为你可以做出改变——而是期望你将会做出改变。
开源社区认为，潜力只有在被使用时才能被证明。在开源世界中，你不需要证明你可能做某事；你直接去做，而做的过程就证明你已经做到了。学习和完成工作的资源在你提出要求之前就已经为你准备好了。
对人没有招生过程，只有对工作有。这是一种富足心态。让您尝试对社区有什么损失呢？您学习的责任掌握在自己手中；人们可以而且经常会帮助您，但他们没有义务这样做。内容和代码，以及通常的工具，都是免费的；您花费的时间是您自己的。
当资源稀缺且昂贵时，控制对它的访问是有道理的。你不想浪费它。但是，数据、信息以及学习、实验和探索的工具——这些东西不再稀缺和昂贵。我们不必记住口头传统，也不必手抄卷轴，甚至不必从一个城镇到另一个城镇搬运百科全书。我们可以这样做，但我们不必为了访问和传输这些信息而这样做。拇指驱动器是比人脑更好的数据传输设备（你的大脑支持高达 127 个热插拔设备，速度为每秒 480 兆比特吗？），我可以编写一个 Python 脚本，查询语义数据库的速度比我回忆维基百科中的列表列表的速度更快。信息革命发生了——或者至少技术部分发生了。现在我们正在努力让我们的思维和教学——我们的流程——赶上。
教师不再是瓶颈，不再是信息的唯一提供者。这并没有让他们过时——而是让他们作为指导者更加重要，他们将帮助我们理解我们可以获得的丰富数据。既然学校和图书馆不再是唯一可以找到高质量学习材料的地方，它们就从信息的聚集地变成了学习者的聚集地。
但是学习可以——而且确实——发生在师生关系之外。一直以来都是这样，但没有今天的速度、深度或广度。我们为什么要说谁能学什么，谁不能学什么呢？如果工具和知识是开放且可以自由访问的，就像在开源社区中一样，让他们尝试不会给我们带来任何损失。这是一种富足心态。当你不再担心资源耗尽时，你实际上可以开始关心人了。
你知道吗？有些人会失败。我希望他们失败。这就是你学习的方式。人们今天接触到的大量信息充斥着错误、糟糕的科学和令人难以置信的错误事实。但这没关系。它教会我们成为优秀的评论家，评估我们获得的数据，并判断其是否合理。验证我们的来源。这是信息时代的一项关键技能。
关键是，开源社区已经找到了让人们一次又一次失败的方法。允许犯错。他们一起从这些错误中学习——即使是重复的错误——当他们成功时，由于已经解决的错误，努力会更加强大。我希望看到更多的学校和公司允许更多各种各样的人也这样做。
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