在本系列关于开源教育课程工具 NIXTY 的第二部分中，该组织的首席执行官格伦·莫里亚蒂谈论了开源社区以及应对 NIXTY 的挑战。阅读第一部分。
NIXTY 如何让现有的开源社区参与进来？他们又是如何团结在 NIXTY 周围的？
总的来说，人们喜欢开放教育，并且似乎对 NIXTY 非常热情。
我们收到了大量的媒体报道（包括这篇特邀文章！），对此我们非常感谢。我们仍处于早期阶段，但人们看到了愿景，这正是大多数人想要支持的事情。
我们咨询了许多开放教育专家。他们中的许多人看到了 NIXTY 的价值，并帮助我们将信息传播给其他人。我们非常幸运，有几位专家加入了我们的开放教育顾问委员会（即将发布公告）。
我们很高兴能在开放教育运动中发挥我们的小作用。我不确定还能有比这更好的合作群体了。约翰·西利·布朗在他的新书《拉力的力量》中，谈到了与边缘人群合作。他的主要观点是边缘人群会改变中心。从我们的角度来看，现在处于边缘的开放教育运动是推动教育转型的首要驱动力。我们相信开放教育运动将在 5 年内成为教育的中心。我们很高兴成为这个群体的一份子。
有人评论说你们的内容管理面临挑战——你们将如何控制内容质量？
我们采取了多项控制措施来帮助控制内容质量。首先，只有登录用户才能发布或评论。其次，所有贡献（帖子、评论以及即将推出的内容）都可以赞成或反对投票。这些投票会被记录在每个人的声望积分中。此外，所有评论和帖子都会被编目，并可以在个人的电子作品集中搜索到。当一个人访问另一个人的电子作品集时，他们会看到对方的展示/专业元素（简历、推荐信、工作示例等）以及过程元素（在整个平台上发布的评论和帖子）。第三，每位讲师都拥有完整的删除权限。他们可以删除课程的任何部分。第四，也是即将推出的功能，在 WikiCourses 中发布的项目可以选择标记为删除。一旦达到某个阈值，内容将自动删除。
开源方式中的哪些原则将有助于 NIXTY 的发展？
开源方式中的许多原则将有助于 NIXTY 的发展。第一个是社区意识。我们积极与学生、教育工作者、教学设计师和开放教育专家合作，为我们的工作提供信息。他们是我们社区的一部分，他们的反馈促成了网站上的实际改变。话虽如此，我们需要更进一步。我们在网站上设有开放论坛，但需要找到更多方法来实现直接贡献。我们还计划发布 API。第二个是对尽早和频繁发布的承诺。我们是一个相当小的团队，资源有限；将此视为优势是有帮助的。它使我们与社区更加紧密地联系在一起，并促使我们以更深入的方式参与和倾听。第三，NIXTY 与普遍主义的理念息息相关。我们正在积极构建一个可扩展的全球默认教育系统。我们非常关心提供工具以及重新组合内容的能力，以便可以根据不同的环境和地理区域进行定制。最后，最后一个主要原则将是用户创新。NIXTY 是一个其他人可以构建在其上的平台，以帮助解决我们面临的教育问题。
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