关于我的学校教育，我想改变的七件事

如今，抨击教师和抨击工会似乎已司空见惯，尤其是在学校改革讨论的开场白中。然而，当我以批判的眼光回顾我自己的学校教育——农村和郊区公立、私立和家庭学校经历的大杂烩——时，我想到的不是糟糕的老师或活跃的工会。¹ 相反，一系列的系统、机会和课程差距最需要改进。

因此，事不宜迟，以下是我希望在我自己的求学时期改变的七件事。

更早开设高级课程

小学和初中就读于一所小型私立（浸信会）学校，这使我在进入公立高中时无法进入高级数学和科学班。即使我在 8 年级之前转学，我的小学校也无法提供当地公立学校为中小学生提供的那么多高级（预备）数学和科学课程。在 9 年级转入公立学校后，我唯一的选择是学习代数 I，这使我无法在毕业前学习微积分。这在申请大学计算机科学专业时是一个明显的劣势，如果早期的课程对我开放，我本可以轻松地准备好学习几何或代数 II。

最终，我选择在家自学 11 年级，并在第二年开始上大学——很大程度上是出于厌倦——这带来了自己的一系列挑战。²

然而，在同一所私立学校中，如果进入公立学校就会进入补习数学课程的学生，确实从我的小学和初中的单轨制系统中受益。

在初中之前开设外语课程

即使在今天，许多公立学校也没有为年龄最小的学生开设西班牙语或法语课程，更不用说规模较小的私立学校了。然而，我们知道，全球化的商业世界需要外语能力，而且你越早开始学习一门外语，你的掌握程度就越高。

我从 8 年级开始选修西班牙语课程，幸运的是，我有一个说葡萄牙语的家庭，但我仍然为失去的岁月感到遗憾。（我特别高兴的是，我即将上幼儿园的孩子所在的公立学校从第一天起就提供西班牙语课程。）

特别鼓励所有学生，尤其是女生，学习数学和科学

几年前，我在父母家的一个箱子里找到了我三年级的成绩单。我很震惊地看到我的老师写的一条评语：“对科学非常感兴趣。”

我不知道从那时到六年级之间发生了什么，但我对科学课最早的记忆是，当我的老师传递装在玻璃罐里的胎猪时，我努力不作呕。从那以后，情况每况愈下，学校坚决拒绝接受进化作为物种起源的可能性，这可能给棺材钉上了最后一颗钉子。³ 多么大的损失。

直到我 20 多岁时，我才重新对科学产生兴趣，尽管我尽量阅读相关书籍，但我承认，其中大部分内容仍然让我一头雾水。我希望有一天能回到讲堂，填补我教育中这个明显的空白。

更加重视职业介绍

我的家人经营着一家蓝领企业，因此我对“知识型”工作的认识相当有限。像大多数孩子一样，我真正只了解少数几种工作，而且即使是这样，理解也很片面。如果从很小的时候就开始，每周都有来自各个社区成员的职业介绍或问答环节，我将受益匪浅。这对于在贫困地区（无论是农村还是城市）长大的学生来说尤其有价值。

写作，写作，写作

虽然我上过的每所学校都比平均水平更重视写作，但即使这样也无助于让我为当今工作场所的现实做好准备。而我是一名作家。对于其他人来说，情况肯定更糟？

我希望看到几乎每门课程都要求进行持续的写作项目，并同等重视内容、风格和修辞。我是最后一批上过“英语语法”课程的学生之一；⁴ 如果最近几批英语专业的大学毕业生的情况表明，仅靠耳濡目染很难掌握这些知识。

大量的演示

我的丈夫曾短暂地就读于一所社区大学，该大学要求每门课程都进行口头演示。尽管大多数学生不喜欢这项要求，但它确实有助于提高他们对公开演讲的舒适度。大多数工作都需要在正式的提案或演示中传达一些信息——或者为晋升和加薪辩护。

批判性思维和分析

在媒体报道、政治、统计操纵和伪科学中存在如此多的机会的情况下，令人遗憾的是，我的学校都没有用一个学期的时间来教授批判性思维。教育的基石是对偏见、意识形态、修辞和逻辑等概念的牢固掌握。

坦率地说；老实说

我曾经很喜欢马克·吐温关于学校教育妨碍教育的名言。⁵ 年轻时的我认为，只要有一本书和几个小时，我就能学会我想学的任何东西。我现在更认同吐温的一句鲜为人知的评论：

“自学成才的人很少能准确地了解任何事情，而且他所知道的知识还不到他在老师指导下所能知道的十分之一，此外，他还吹嘘，并且是愚弄其他不动脑筋的人去按照他自己所做的那样做的手段。”

虽然我求学时期的这七个方面本可以改进——事实上，有些方面已经改进了——但我的总体经历是积极的。我为大学做好了充分的准备，并准备好加入工作队伍，只需要在前进的道路上进行一些调整。我将这一切归功于我的老师们。（即使是那些脾气暴躁的老师。）

本着知识共享和开放的精神
关于你的学校教育，你想改变什么？

注释

1. 我的求学经历一览
K4 – K5，浸信会学校 #1
1 年级，浸信会学校 #2
2 年级，农村公立学校
3 – 8 年级，浸信会学校 #2
9 – 10 年级，郊区公立学校
11 年级，在家自学
12 年级，大学

2. 我提前一年上了幼儿园，因此 16 岁就成了大学新生。尴尬都无法形容。

3. 虽然也许我仍然有希望；我是唯一一个自愿站在 8 年级创造论-进化论辩论中“进化论”一方的孩子。值得称赞的是我的老师，我们以压倒性优势获胜，这让我感到既 triumph 又 dismay。

4. 然而，远不及我的父母和祖父母的老师所达到的程度，而且我的祖母坚持认为，复杂的句子图解是一种需要复兴的宝贵工具。

5. 事实上，吐温不太可能说过这句话。查看这个。