新西兰（南岛）
Seth Kenlon 是一位 UNIX 爱好者、自由文化倡导者、独立多媒体艺术家和 D&D 迷。 他曾在电影和计算行业工作，并且经常同时进行。 他是基于 Slackware 的多媒体制作项目 Slackermedia 的维护者之一。
Seth Kenlon
Seth Kenlon 是一位 UNIX 爱好者、自由文化倡导者、独立多媒体艺术家和 D&D 迷。 他曾在电影和计算行业工作，并且经常同时进行。 他是基于 Slackware 的多媒体制作项目 Slackermedia 的维护者之一。
作者评论
真的没有必要使用hacky的方法。它绝对可以做到这一点。我的家庭网络在四台机器上有两个用户（显然远不是45个用户）；每台机器都会产生自己的 rdiff-backup 进程，并且通常的数据量不会出现瓶颈。我认为教室里也不太可能出现交通堵塞，除非你的学生正在创建大量数据。但我可能会做的是，使用git并教学生备份他们自己的工作！在Pi或备用机器上设置Git很容易。由于管理45个学生账户很多，我（再次，在较小的设置中；通常一次不超过10名学生），只是为每个班级创建一个git仓库，然后让每个学生在班级仓库中创建自己的分支。虽然不是完全按照预期的设计，但对于简单的学生作业来说，效果还不错。对于高级课程，我只是让他们通过SSH连接到服务器，然后自己创建自己的git仓库。所有这些都在一个私人的班级局域网内的课堂专用服务器上完成。
备份总不是坏主意，而且将旧的Pi投入使用肯定比让它闲置和积灰尘要好！