
肯塔基州路易斯维尔
Greg 是肯塔基州路易斯维尔的一位退休神经科医生,他对计算机和编程有着长期的兴趣,从 1960 年代的 Fortran IV 开始。 当 Linux 和开源软件出现时,它激发了他学习更多东西并最终做出贡献的承诺。 他是 Scribus 团队的成员。
Greg 是肯塔基州路易斯维尔的一位退休神经科医生,他对计算机和编程有着长期的兴趣,从 1960 年代的 Fortran IV 开始。 当 Linux 和开源软件出现时,它激发了他学习更多东西并最终做出贡献的承诺。 他是 Scribus 团队的成员。
发表的评论
John Kotter 关于变革管理的建议已经存在一段时间了,但仍然有用且有效。 这不是一个死板的处方,因为它本身的一个要素就是适应。 变革的最大问题一直是组织各个层面对变革的抵制,高层认为变革是为他们之下的那些人准备的,而底层的人可能会固守阵地,拒绝让步,甚至破坏这个过程。
感谢您的文章。 我认为抓住孩子们兴趣的关键之一可能是授权的想法。 同时,很多编程的入门教程都非常无力,展示了毫无意义的小任务,其中很多任务如果没有编程会更容易完成。
一个起点,或者起点之一,可能是让孩子们熟悉命令行,因为你可以从小处着手,并且务必坚持执行一些有用的任务。 命令行使用可以引导到 shell 脚本,用于组合一系列单独的命令,以及相关的逻辑。 在那之后,像 Python 这样的东西就是一个自然的转变。