“学习如何学习的能力”
将此视为教育的关键变革。 当我上学时，作业/家庭作业的“努力”在于走到图书馆，找到一些合适的书，阅读它们并写出我的发现。 这种“努力”在成绩中得到的奖励/惩罚比实际输出更多。
在当今世界，点击一下即可找到有关新主题的信息；“努力”应体现在寻找和验证替代来源、分析和解释方面。
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