开放性已成为高等教育中各种倡议的内容和软件的新标准。开源软件、开放教育、开放教育资源、开放获取出版、开放分析、开放数据、开放科学和开放人文科学已经成熟，可以挑战甚至主导全球教育领域。
我们这些从事开放项目的人都知道，为了更好地促进新兴开放领域中的沟通和同步，贡献最佳实践经验、发展共识和分享战略方向非常重要。为此，Apereo 基金会（一个由 100 多所高等教育机构组成的开源软件社区）与 开源倡议组织和 红帽公司 共同组织了第一届 开放峰会。
峰会于 5 月下旬在纽约大学举行，与会者包括来自各种开放倡议和社区的演讲者：教授开源原则和实践的教师；创建开放数据和技术以促进合作的研究人员；开发开源项目以支持教学的校园工作人员；管理开放教育资源的图书馆员；培养开放治理模式的大学管理者。
Patrick Masson 拍摄的 Whitehurst 在开放峰会上的主题演讲照片拼贴
红帽公司首席执行官兼开放型组织一书的作者 Jim Whitehurst 以他的主题演讲 开放教育的未来 为开放峰会定下了基调并界定了范围。Whitehurst 强调了教育中“开放”的更广泛和更具影响力的方面，而不仅仅是分发模式：互动（积极的、参与式的、自治的）如何能够创造更好的内容并确保其可持续性。他指出，对于普通公众来说，“开放教育”通常只是围绕免费（无成本）内容的讨论，以及组织如何找到和分享这些作品。在整个主题演讲中，Whitehurst 挑战听众扩展他们对开放的认知，超越免费，转向开放组织本身，以培养参与和共同创造：“我们如何利用开放参与的力量来实际创造更好的内容？” 这样做，校园文化和组织必须如何表现，甚至改变，才能“信任参与的力量”，让最优秀的人一起工作，创造更好的内容？
该活动提供了丰富的信息，由来自开源软件和开放教育社区以及高等教育领域的思想领袖和实干家进行介绍。这些会议包括鼓舞人心的故事和辉煌的成就，这些故事和成就肯定会启发和激励您自己的努力。
如果您有兴趣了解开放教育资源的价值主张，或在您的校园内引入开放倡议，这些视频将为您提供来自那些积极参与开放实践社区及其机构的人的见解。
采纳和参与开放倡议的价值
- Nicole Allen，学术出版和学术资源联盟开放教育主任
- Simon Hodson，科学技术数据委员会执行主任
- Ben Kallos，纽约市议员
- Margaret Mellinger，俄勒冈州立大学图书馆新兴技术和服务主管
- Ken Udas，南昆士兰大学副校长兼首席信息官
开放式创业：在校园内引入、实施和整合开放倡议
- Deb Bryant，开源倡议组织董事
- Joel Barciauskas，Open edX 开源工程经理
- Dianna Fisher，俄勒冈州立大学开放俄勒冈州主任
- Stephen Jacobs，互动游戏和媒体教授兼 MAGIC 中心副主任
- 罗切斯特理工学院
- Beth Harris，Smarthistory 联合创始人兼可汗学院荣誉退休教员
开放学习：塑造未来
- Martin Dougiamas，Moodle 创始人兼 Moodle Pty Ltd 首席执行官
- Alexander N. Cartwright，纽约州立大学教务长兼执行副校长
- Chuck Severance，Sakai 项目管理委员会主席
- George Siemens，教授兼 LINK 研究实验室执行主任
- Joseph Ugoretz，纽约市立大学麦考利荣誉学院教学、学习和技术副院长
扩展开放性：培养协作、共同创造和社区
- Ian Dolphin，Apereo 基金会执行主任
- Beth Harris，Smarthistory 联合创始人兼可汗学院荣誉退休教员
- Michael Feldstein，MindWires Consulting 合伙人、《e-Literate》联合出版商和 e-Literate TV 联合制作人
- Mary Lou Forward，开放教育联盟执行主任
- Deb Nicholson，开放发明网络社区外展主管
对于教育领导者来说，理解开放教育资源的广泛应用（从软件和数据到教科书和研究）以及“开放精神”对学术机构的影响至关重要，因为开放许可资源和管理它们的社区继续影响教育部门。2017 年开放峰会的规划正在进行中。我们邀请您加入我们。正如 Jim Whitehurst 所说，“信任参与的力量”。
敬请关注：Opensource.com 将在 8 月 22 日当周发布返校系列文章。
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