欢迎来到每月专题的第二期，在本专题中，我将探讨开源软件和开源方式如何在数字人文领域中使用。每个月，我都会关注您可以在数字人文研究中使用的开源工具，以及当前正在使用开源工具的人文研究项目。我还将介绍有关透明度和开放交流的新闻，以及开源方式的其他原则如何应用于人文科学。
让我们从解释数字人文开始。数字人文是传统人文科学学术研究（或对艺术、语言、历史等领域的学术研究）与数字时代的结合。通过以新的和创新的方式使用技术，数字人文领域的学者可以创建研究项目，以过去不可能（或极其费力的工作）的方式探索主题。
文本/数据挖掘、可视化、信息检索和数字出版是数字人文研究的一些关键特征。借助计算机，可以相对容易地分析文本、发现模式和可视化数据。例如，数字人文项目可以使阅读和分析成为一项协作工作，就像 Infinite Ulysses 项目对詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》所做的那样。
3 月份，发布了几个有趣的新软件版本和教程。我在下面重点介绍了其中最有趣的几个。也许其中一个会激发您自己的数字人文研究，或者帮助您了解这个有趣的学术研究领域。
4 种新工具和教程
使用 Twine 2.0 讲述互动故事
在《高等教育纪事报》的 ProfHacker 博客上，Anastasia Salter 分享了如何在教育中使用 Twine 2.0。Salter 向读者介绍了这款对初学者友好的开源工具，用于创建互动式分支故事。Twine 对初学者来说足够容易，非常适合 K-12 课堂，但它也足够强大，可以用来创建互动式在线课程。
使用 Twine，历史或文学叙事可以轻松转变为互动式、选择你自己的冒险故事。读者可以通过积极参与叙事并做出影响其体验的选择来学习。每个分支选择都可能引导读者走上不同的道路，让他们体验不同的故事，并在每次通关中学习新的细节。
Twine 在 Web 浏览器中运行，因此请查看 在线版本 或 下载它 并在本地运行您自己的副本。
新版本的 Omeka 提高了可访问性和可用性
Omeka 是一个功能强大的内容管理系统，专门为创建文本、音频和视觉资源的学术集合而设计。最新版本 Omeka 2.3 于 3 月 10 日发布。这个最新版本具有 几个新功能，但一些主要的增强功能是在可访问性和可用性方面。Omeka 已经易于使用，但新的增强功能将带来更好的工作流程。
如果您从未使用过或听说过 Omeka，请查看 Omeka 案例展示，以查看使用 Omeka 构建的项目，或尝试 Omeka 沙盒 以获取示例安装。如果您喜欢您所看到的，您可以从 Omeka 网站 下载 Omeka 和 大量插件。如果您不想托管自己的安装，Omeka.net（一个托管版本，提供免费和付费计划）是一个替代方案。
使用 Neatline 创建视觉材料的互动版本
弗吉尼亚大学图书馆的 学者实验室 发布了 Neatline 的更新，Neatline 是一个 Omeka 插件，“用于创建视觉材料的互动版本”。借助 Neatline，学者可以创建一个围绕地图、绘画、文本扫描页或类似项目构建的互动展览。除了基本的 Neatline 插件外，还有一些 扩展——NeatlineText、NeatlineSimile 和 NeatlineWaypoints——它们提供了更高级的功能。
Neatline 创建了精美的互动展览，而无需太多的技术知识。浏览 Neatline 演示，查看使用 Neatline 和 Omeka 可以完成的许多优秀示例。
使用 Textures.js 设计用于数据可视化的 SVG 模式
在可视化数据时，重要的是要确保可视化既易于理解又具有视觉吸引力。一种极好的方法是使用 Textures.js——一个新的 JavaScript 库，用于创建 SVG 纹理。Textures.js 可以创建不同颜色和图案的纹理，以便可视化数据清晰易懂。
Textures.js 构建在功能强大的 D3.js 库之上，D3.js 库是一个用于“基于数据操作文档”的 JavaScript 库。D3.js 有一个 GitHub Wiki，其中包含 大量示例，说明如何使用它来可视化数据。您还可以在 Wiki 的 教程页面上找到大量教程和书籍。下次您想创建高质量的可视化效果时，请查看 D3.js 和 Textures.js，我相信您会对结果感到满意。
这是一个关于开放数字人文现状的每月专栏。如果您有与此主题相关的新闻想要分享，请发送电子邮件给 Joshua Allen Holm。如果您想撰写一篇关于此主题的文章，请将您的投稿发送给 Opensource.com 编辑团队。
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