Code.org 谈及如何触达下一个一亿计算机科学家 (SIGCSE 主题演讲)

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Opensource.com

以下内容改编自 2014 年 SIGCSE 会议上 Hadi Partovi（Code.org 创始人）发表的主题演讲的文字稿。

感谢大家的热烈欢迎！

去年，SIGCSE （计算机科学教育特别兴趣小组）会议在我们发布后一周举行。当时有人质疑我们的动机和存在意义。我们制作了一个视频，这个视频获得了 1200 万次观看，因此我围绕它建立了一个组织。

今年，我受到了非常热烈的欢迎。我昨晚熬夜到凌晨 3 点，这让我再次意识到，计算机科学教育工作者不仅是最酷的，也是最具创新精神的。

对于那些不熟悉 Code.org 的人来说，关于我们是什么有很多种看法。很多人认为我们是一个营销机构，制作名人视频；一个由技术人员组成的联盟，填补计算机科学职位空缺；一个为教育工作者和技术专家进行政治宣传的组织；编程一小时的组织者；一个软件工程公司；一个课程编写团队；以及一个草根运动，旨在联合营利性、非营利性和政府组织，实现共同目标。

我们的愿景：在每所学校向每位学生教授计算机科学。不一定要求必修，但一定要让所有人都有机会学习计算机科学。

我们讨论的三个方面

弥合学生/工作岗位之间的差距。政治家们非常重视这一点
触达代表性不足的学生，以及由此蕴含的社会正义
计算机科学是 21 世纪的基础。医生、律师，甚至美国总统，都需要了解这个领域

早在 15 年前，我问我们的院长为什么我们不做这些事情，他说“再过 15 年，它会自行解决的。” 但它并没有...

误解

我们都是炒作，只做编程一小时。 事实上，仅在这次活动中我们就派出了 15 名工作人员，并且我们一直在工作。
我们想独自完成一切。 实际上，我们有 100 多个合作伙伴帮助我们完成我们所做的一切。
我们只关注“编码”或学习编码。 这可能是主要由于名称，但如果我们称自己为“大众计算机科学”，我们的 URL 将是 csftm.org，这与其他任何首字母缩写词一样令人困惑。
人们认为 Code.org 是软件行业来告诉学校如何工作的。 我有计算机科学背景，我让软件公司资助了 Code.org，但这并不意味着他们运营它。我们的大部分资金都花在了幼儿园的孩子身上，他们永远不会成为计算机科学家。

计算思维与计算机科学编程之间的区别对我们所有人来说都很清楚，但对于普通人来说可能会混淆。我们不只是想让人们学习编码，我们还想让人们学习思考。我们确实在颠覆事物——不是自然秩序，而是先前秩序。我们希望以良好的方式颠覆教育。

Code.org 的支柱

教育：将计算机科学带到美国所有 K12 学校。这是我们正在努力解决的最大任务。制作课程，并在学区内工作。
倡导：消除立法障碍，使计算机科学成为核心学术标准的一部分。
庆祝：消除阻止更多学生加入计算机科学的刻板印象。

编程一小时亮点

2800 万学生，分布在 35,000 个课堂
48% 是女生！（观众热烈鼓掌）
30 种语言，170 个国家/地区：许多志愿者帮助翻译
极高的评分（97% 好评 vs. 0.2% 差评）。这是我们第一次在公立学校做“真实”的事情，这个评分来自教师。 75% 的人给了 5 分，22% 的人给了 4 分。
20 小时 K-8 年级入门课程：800,000 名学生正在 13,000 个课堂中参与；40% 是女生！
学区合作关系：23 个学区，包括美国排名第 1、第 3 和第 6 的学区。今年夏天，我们为来自 K12 年级的约 500 名教师举办了专业发展研讨会。
州级倡导：我们改变了五个州的政策，还有八个州即将跟进！
精干的团队：我们聘请了八名全职员工

我们是如何做到这一切的？跨行业、非营利组织和政府的合作伙伴关系

微软/谷歌的慷慨捐助
国家科学基金会 (NSF) 帮助奠定了我们所有的基础
探索计算机科学小组 (ECS)
计算机科学教师协会 (CSTA) 帮助进行倡导，并且是我们州级倡导的首要合作伙伴
NCWIT 扩大了我们的影响力
ACM 借调了我们的首席运营官
我们的教师，美国的教师，超过 35,000 名。这是教师力量的证明！
我们的系统并不以最佳著称，但我们的教师非常出色。在正常课堂时间之外抽出时间来帮助修复系统。

支柱 #1：教育

Code.org 开发了一套完整的 K-12 课程

从 20 小时模块一直到中学
与数学和 ELA 的通用核心标准对齐
中学模块进入数学和科学课程。通过计算机科学教授数学科学
高中入门课程和高中 AP 课程

Code.org 有两种不同的传播模式。

第一种是在线模式，我们专注于为教师和学生在线提供更多课程和教材。年级越低，教师似乎拥有的自由度越高。三年级老师当然教数学，但他们不仅仅是数学老师，并且可以找到将代码融入更多活动的方法。这非常经济高效，每个学生约 0.05 美元！

然后是学区模式，学区提供教师、教室、计算机，我们提供：津贴、课程和营销。这有助于确保学校采用计算机科学课程不会产生任何费用。管理规模成本：大约 5 千至 1 万美元/高中，5,000 美元 x 20,000 所没有计算机科学课程的高中；加起来就很多了。

Code.org 正在研究开发类似的东西

州级教师资格认证考试
在教育学院学习计算机科学的激励/奖学金。
建立职前教师队伍

我们发现在线课程的圣杯是让学习感觉像游戏。在线课程让教师的生活更轻松。这并非旨在“绕过”教师；基于网络的课程大大减少了 IT 麻烦！这个房间里的大多数高中计算机科学教师也兼任学校事实上的 IT 人员！

（听到房间里许多人发出可听见的“是”和笑声）

只要 IT 部门不将我们列入黑名单，您就可以访问我们的 IDE 和课程。我们有一个工程师团队共同努力，将课程和游戏设计融合在一起。我们仍处于评估结果的早期阶段。在网络世界中，您可以通过 Hadoop 和/或 Hive 运行数据，我们有 1000 万个数据点。

人们可以提供帮助的一些方式

大学

在您的机构开设计算机科学原理课程
与您的教育学院合作，将更多计算机科学纳入教育课程——理想情况下是教学方法课程，或任何计算机科学认可。
为当地高中的“技术教育”课程提供支持/指导。
通过为我们提供 K-5 年级研讨会来帮助 Code.org 扩大规模！如有兴趣，请发送电子邮件至 univ@code.org。

任何人

说服您当地的学区教授计算机科学。（如果 30 多所高中加入，Code.org 将进入新的地区）
帮助我们改进课程 (Code.org/hints)。编程一小时活动已经结束，但我们每周仍然吸引 100 万学生访问该网站！

支柱 #2：倡导

计算机科学是基础！每个学生都应该有机会学习。计算机科学应该是学校的核心学术课程，而不仅仅是旁支的职业选修课。Code.org 采取广泛的方法。我们为各州采纳提出建议。有关更多阅读材料，请参阅 ACM 报告《重启成功之路》。

在国家层面，我们有《计算机科学教育法案》，该法案在两院都有两党赞助商。它或多或少地表示 STEM 资金可以用于计算机科学。这是一项高度非争议性法案。对它能够通过持谨慎乐观态度，但由于这是有史以来效率最低的国会...

在州一级，我们希望学校允许计算机科学满足现有的高中数学/科学毕业要求。在大学一级，我们希望使计算机科学具有价值。我们希望计算机科学满足大学入学的数学/科学要求。我们需要大学认识到上述观点。

价值所在

在计算机科学具有价值的州，计算机科学入学率高出 50%
非裔美国人和西班牙裔学生的参与度提高了 37%
微积分入学人数保持不变
我们有针对佛罗里达州、纽约州、伊利诺伊州、加利福尼亚州、亚利桑那州、俄克拉荷马州等州的立法正在酝酿中
我们正在为华盛顿州、肯塔基州、密歇根州、科罗拉多州、马萨诸塞州等州的学区制定政策建议

我们将启动一份合作白皮书，供大学接受 AP/IB 计算机科学来满足数学/科学要求。

支柱 #3：庆祝

编程一小时是一个难以超越的壮举。达到 1500 万用户的最快网络技术！Tumblr 花了 3 年，Instagram 花了 14 个月。我们只用了 5 天就做到了。

在美国学校参加计算机科学教育周的女生人数在七天内超过了过去 70 年的总和。

（SIGCSE 观众热烈鼓掌）

2014 年计算机科学教育周是 12 月 8 日至 14 日。我们的目标是 1 亿 学生在 2014 年尝试编程一小时。这将需要美国大多数学生的参与，以及广泛的国际参与。您可以通过要求您的学校参与以及购买和穿着 Code.org 周边商品来提供帮助。

结束语

计算机科学正处于一个令人难以置信的转折点。这里的人们所做的事情比我做了 10 倍的时间还要长。如果您以前尝试过但失败了，请再次尝试。让总统谈论计算机科学并不容易，但这比以往任何时候都容易。利用现在可能的数字。

有了共同的目标，一切皆有可能。

在他的主题演讲结束后，Hadi 慷慨地接受了作者的后续一对一采访。以下是他的回答。

您来自哪里？

我最初来自伊朗德黑兰，现在来自华盛顿州贝尔维尤。 Code.org 总部位于华盛顿州西雅图。

您在哪里学习的？

哈佛毕业生，1994 年获得计算机科学理学学士/硕士学位。

学校以外的任何俱乐部/活动？

我们的计算机编程团队，在我大四那年，在 ACM 国际大学生程序设计竞赛中获得世界第七名。

您为什么创办 Code.org？

我认为根本原因是，这应该发生。任何尝试计算机科学和编程的人，都会豁然开朗。它教会创造力，并且非常强大。90% 的学校不提供计算机科学课程，这似乎不符合美国精神。我当然在实现梦想，但这是一个 90% 的孩子无法实现的梦想。

现在教授计算机科学的学校比 10 年前更少。计算机科学的匮乏正在打破美国梦。

Code.org 的种子是 2011 年 12 月与奥巴马总统举行的技术圆桌会议。当我听自己讲话时，我想“没有人会为此做些什么……” 2012 年 3 月，我在一个会议上遇到了 Jack Dorsey 和 Drew Houston。我谈到制作视频，最初只是一个业余爱好想法，但当他们说“是”后，我就走上了一条从未停止过的道路。