与其他非营利组织一样，阿巴拉契亚女孩教育合作组织 (PAGE) 在努力实现其为阿巴拉契亚少女提供创新课外学习机会的使命时，也面临着资金挑战。
创始人兼执行董事黛博拉·希克斯说：“PAGE 的创新之处在于，我们汲取阿巴拉契亚地区丰富的叙事传统，并将其融入 21 世纪，我们称之为‘数字学习实验室’。该计划的每位参与者都会创作一个数字故事，结合他们在计划中学到的文学技巧，在实验室中使用照片编辑和视频编辑软件来制作短视频。该视频将在计划完成时向社区展示。这实际上是提供关于读写能力、技术、公开演讲和领导力课程的一种方式。”
随着该计划在过去几年中的发展，视频编辑软件的许可成本也随之增长，超出了该组织的运营预算。面对这一挑战，PAGE 求助于开源技术。
PAGE 指导委员会成员伊丽莎白·麦金托什领导了这项工作。“我通过我在杜克大学的朋友布伦丹·苏利克听说了开源运动，并认为它可能能够帮助我们。”
PAGE 的参与者过去使用 Final Cut Pro 来记录和编辑他们的数字故事，但今年将使用开源替代方案 Kdenlive 和 Blender。两者都提供了良好的用户体验，且没有与非开源解决方案相关的沉重扩展成本。快速学习该技术并在计划继续发展时使用它的能力是最大的优势。
“我们的计划在北卡罗来纳州麦迪逊县地区继续快速扩展，我们有一个愿景，即该计划将继续在整个阿巴拉契亚地区扩展。在过去的做事方式下，许可成本将是我们运营预算的主要组成部分。随着我们的发展和使用开源，我们可以保持相同的体验，同时将资金用于计划中更具影响力的领域。我们可以以我们负担得起的成本完成我们使命的很大一部分——教授青少年女孩 21 世纪的技术和读写能力技能，”希克斯说。“随着 PAGE 在未来几年的扩张，女孩们的数字学习实验室项目将证明即使在最小的乡村山区社区，提供民主化的尖端技术资源的力量。”
创建一个数字学习实验室可能是一项成本高昂的任务，尤其是在像北卡罗来纳州麦迪逊县这样经济困难的地区。开源为阿巴拉契亚女孩创造了教育机会，打开了比其他方式更广阔的大门，并帮助传播阿巴拉契亚女孩教育合作组织的使命。
更多关于 PAGE 的信息
PAGE 的成立旨在促进阿巴拉契亚女孩 21 世纪的教育机会。其目标是帮助阿巴拉契亚农村地区的少女在初中和高中取得成功，并创造包括毕业和大学在内的未来。该计划提供指导，帮助女孩们展望从初中到大学和职业的道路，以及一个数字学习实验室，该实验室将最古老的阿巴拉契亚传统之一——讲故事——与 21 世纪的技能相结合。凭借女孩们丰富的民谣演唱和讲故事的传统，数字故事可以将她们引入技术世界，同时将这个世界与她们丰富的过去联系起来。PAGE 数字学习实验室让这些女孩拥抱新技术，同时在更广阔的世界中找到自己的声音。要了解更多关于 PAGE 的信息并观看一些女孩的故事，请访问该组织的网站：http://www.carolinapage.org。
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