美国和世界各地的教育工作者越来越关注：1) 孩子们如何学习，2) 如何最好地为孩子们的未来做好准备，以及 3) 数字技术在课堂上扮演什么角色——所有这些都存在争议并被广泛讨论。各种教育和智力理论及模型在塑造这场讨论中发挥了重要作用。著名的发展心理学家、哈佛大学教育研究生院的 Howard Gardner 多年来一直发挥着重要作用。
在互联网出现之前，Howard Gardner 彻底改变了美国和世界各地的教师看待教育和孩子们学习的方式。他通过提出多元智能 (MI) 理论拓宽了智能的概念。基本上，他认为人们有多种思维和学习方式，这种思维和学习方式是以文化为基础的，不一定能用单一的智力测验来衡量。Gardner 认为，存在八种自主智能，而不是一种可以由标准心理测量工具（如智商测试）衡量的总体单一智能因素。
在他的经典著作《心智框架：多元智能理论》（1983 年）中，Gardner 认为公立学校倾向于过度强调语言（写作和阅读）和数学智能，而忽视了空间、动觉、音乐、人际、内省和自然智能。毕竟，像 茱莉亚音乐学院 这样的私立学校或像 拉瓜迪亚高中 这样的公立学校——这两所学校都位于纽约市——在教育中是罕见的例外，而不是常态，这支持了 Gardner 的观点，即大多数公立学校不像它们那样以音乐或艺术智能为中心。而且，当然，茱莉亚音乐学院、拉瓜迪亚高中或类似的学校在美国或世界各地都不是地理上常见的，尽管许多家长和教师希望它们是。
Gardner 的理论改变了教育。教师和学校致力于他的理论并实施它们。今天，美国和全球各地仍然有很多学校在实施这些理论。许多教育工作者仍然认为 Gardner 的理论是神圣不可侵犯的。
然而，自从 Gardner 的经典著作问世以来，关于智能的替代模型已经出现，并且对神经科学以及儿童如何最好地学习进行了更多研究。Scott Barry Kaufman 例如，他认为智能应该基于个人在追求个人目标方面的投入和能力，而不是可能与他人甚至个人的智能定义挂钩。当孩子们积极投入学习并更有动力时，他们会更投入到他们的教育中，学习也会随之增加。此外，关于 大脑可塑性 的最新研究表明，如果理由充分且有动力，那么克服技能缺陷永远不会太晚。
关于孩子们如何最好地学习的模型和研究取决于美国和世界各地的公立学校如何努力让学生为数字时代的学习做好准备。几个世纪以来，工业化、大规模生产的学习方法一直是常态。学生走进教室，然后坐下，听讲，拿出印刷的教科书，注意老师，并在被告知这样做时打开教科书。
随着当今数字技术和全球化的涌入，工业化、大规模生产的学习模式正受到质疑和质疑。专家们一致认为，我们通过感官学习，主要是通过我们的视觉系统学习，视觉系统约占我们处理信息的 80%。他们一致认为，数字世界需要不同的技能，他们通常一致认为，这包括视觉技能。
专家们倾向于一致认为，工业模式的学习方法可能不利于或不是一种非常有效的方式来为孩子们的数字未来做好准备，并提出了一些替代方案。一些专家建议，我们需要对学习或个性化学习环境 (PLE) 采取更加个性化、个体化的方法，这可以通过开源来实现。
因此，基于游戏和游戏的学习在教育界也变得越来越流行。孩子们通过玩耍来学习。通过玩耍，当孩子们进入心流状态并完全专注于一项任务时，他们可以全神贯注于学习。也许这在今天孩子们玩数字游戏时最为明显，这也是为什么这么多教育工作者开始关注它们的原因。
教育工作者经常寻找新的方法来提高孩子们的学习成果，例如阅读或考试成绩。对于那些表现不佳、成绩不佳或似乎没有学习动力的孩子来说，尤其如此。一个想法是将艺术和创造力带入学校。肯·罗宾逊爵士 例如，他一直倡导学习，尤其是数学，应该通过数字技术变得更相关和更具吸引力。另一个想法是制定一套开放且可供学生使用的教育课程。
然而，许多学校已经加入了数字技术的潮流，并在公立学校引入了平板电脑或笔记本电脑，以提高学习成果。一些学校 已向每位学生分发 iPad，作为课堂教学中印刷教科书的补充。其他 学校 更进一步，完全废弃了印刷教科书，转而使用平板电脑或笔记本电脑。还有像洛杉矶这样的学区，在 如何处理 课堂上的数字技术方面面临着不确定的未来，此前，学生在 iPad 分发给他们后几个小时内就破解了安全措施，以阻止在互联网上自由浏览。
尽管有许多人不同意在课堂上使用数字技术，但总的来说，有很多理由说明为什么应该在课堂上使用数字技术，以及它如何帮助孩子们为未来做好准备。教师们知道，创新的想法和方法可以帮助孩子们更好地学习，特别是当学生的学习成果不完全取决于考试成绩时。许多教师都知道，重要的是要能够为学生和家长提供更多学习模式的选择，并使用数字技术，因为一种模式并不适合所有人，而且需要更个性化的学习体验。
教育工作者可以提供帮助的一种方法是，通过查找和使用 符合他们需求的开源材料 来创建个性化学习环境 (PLE)。如今有如此多的开放教育资源可用，我们有可能看到开源如何帮助转变和彻底改变教育。开放的机会是无限的。
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