比尔·盖茨谈论“免费教育”

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无论你是否喜欢他,你都不得不佩服乔恩·斯图尔特为全国对话增添的讨论质量。  也许关于美国教育系统的这次与比尔·盖茨的对话本可以在查理·罗斯的节目中进行——但会有多少人看到呢?

花几分钟时间观看周一夜间《每日秀》的视频。内容很精彩。乔恩·斯图尔特提出了非常正确的问题,我在此转述一下:“如果我们在教育中没有偶尔失败的自由,它又怎么会变得更好呢?” 比尔给出了正确的答案,大部分是这样。

然而,这里有一点需要强调。  当比尔·盖茨谈到在线教育时,他是这样说的:

“你可以免费使用的优质在线课程。”

这些词与以下这些词之间存在巨大且至关重要的差异:

“免费的优质在线课程。”

这就像“免费啤酒”和“言论自由”之间的区别——在我们这个小小的世界里,我们非常清楚这种区别。

这就像内容被锁定在可以随意更改使用条款的组织手中,与内容真正成为公共领域一部分之间的区别。 这就像内容由少数人控制,与任何人都可以影响、混编、翻译并在世界各地传播的内容之间的区别。

教师们多年来一直在混编内容。  他们复印资料,在任何他们能找到的地方寻找补充材料,为他们的教室创造伟大的作品,他们经常这样做,而很少考虑版权法的细枝末节。教师们将如何处理在线内容呢?

转向在线模式应该允许合法分享所有这些伟大作品的可能性——但如果我们继续坚持过时的理念,即只有大型内容出版商才能提供有价值的内容,那就不行了。  毫无疑问,这正是比尔精心措辞赞扬“你可以免费使用的优质在线课程”背后的含义。

“免费提供”当然比现状有所改进,但它与“自由”截然不同。

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Greg DeKoenigsberg 是 Ansible 的社区副总裁,他在那里领导公司与更广泛的开源社区的关系。 Greg 为 Ansible 带来了十多年的开源产品和社区领导经验,其中大部分时间用于为开源领导者 Red Hat 构建和领导社区。

11 条评论

教育,就像软件一样,是需要主要投入时间或主要投入金钱才能获得的东西。在家教育的理想推崇前者,“私立”学校(英国的“公立”学校)提供后者。自 20 世纪初以来,美国和其他“工业化”国家增加了“公立”学校(“政府”学校),无论你是否使用它们,你都要为它们付费。自由/免费、专有和垄断软件的一些类比应该是显而易见的。

“免费啤酒”的问题在于它会上瘾。“用户”忘记了自己动手。虽然作为便利设施的营销工具相对无害,但它对教育和软件等基础事物造成了长期损害。

“免费啤酒”的问题在于它会上瘾。“用户”忘记了自己动手。虽然作为便利设施的营销工具相对无害,但它对教育和软件等基础事物造成了长期损害。

完全错了……
这就像说言论自由会上瘾,因为用户忘记了自己动手……

自由,如自由!

“自由,如自由”。 你说得太对了! 但我谈论的是“免费,如啤酒”,这完全不同。 这正是原文的重点! 这就是为什么原文包含了《公主新娘》的片段,“我不认为那个词的意思是你认为的意思。” 盖茨使用“免费”这个词的含义与“自由,如自由”(实际上是“免费,如啤酒”)的含义截然相反。 这就是为什么文章标题在“免费教育”周围使用了“引号”。 (哇,这个回复混合了标题引号、引号和引用引号。)

正如匿名用户所建议的那样,“免费啤酒”的问题之一是

<cite>它会上瘾。“用户”忘记了自己动手。</cite>

作为计算机翻新项目的项目负责人,该项目帮助低收入者获得计算机,我时不时会看到这种情况。 有人把电脑拿来让我们清除病毒,由于我们几乎不收费,不可避免地,几周后他们又用间谍软件和病毒重新感染了他们的电脑。 我们试图通过分发有关间谍软件和病毒的信息来尽量减少这种情况,但由于我们使清除间谍软件和病毒的成本如此低廉,人们不太担心要小心。 收取高额病毒清除费用的作用之一是迫使一些人在未来更加注意自己的行为。

当然,并非所有人和所有情况都是如此。 有些人,仅仅因为丢失了重要数据,就会更加小心。 但我们通常看到通过 P2P 共享文件的人往往很快就会重新感染他们的计算机。

这是一个两难境地,我们想帮助那些负担不起在大卖场花费 140 美元以上来清除病毒/间谍软件的人,但我们又不希望人们过于自满,以至于他们低估了清除某些间谍软件和病毒所需的工作量。

我们喜欢安装自由如言论的操作系统……的另一个原因……

Greg 我相信有一个开放课件小组,我以为你可能参与了它的启动? 网址?

题外话:多年前,我有机会在 Comdex 上见到比尔·盖茨,但房间太满了,我看了一眼就转过身走了,懒得去排队。 他只是个普通人。 他可能是世界上最富有的人,但他并不比我们门口走过的大多数人更特别。 唯一的区别是他有更大的影响力,而这总是会改变的。

……别担心,关于开放课件的故事即将到来。 :)

我不记得他的名字了,但几年前我读过几篇文章,内容是关于如何在不只对获得证书、文凭感兴趣的情况下获得免费教育。

他指出,大学将其课程设置以及文本和阅读材料都放在网上。 如果你的城市有一所大学,这些教材大多可以在附近的二手书店找到,或者试试 eBay 或其他网站。 你可以自己完成学位课程材料。 当然,你不会得到考试和论文反馈,但你可以在写完论文后在网上找到论文,看看它们是否符合标准。 在技术领域,有很多“偶数问题”的答案书可以用来测试自己。

虽然在校园里完成最后一年的学习,以便将作弊者从真才实学者中剔除出来有一定的道理,但如果你只是想获得知识,就没有必要为此付出高昂的代价。

但是有一个领域说你的学位很棒,但你仍然必须通过期末考试,法律领域你必须通过律师资格考试。 诚然,这只是为了在法庭上执业,但没有理由不能将这个想法扩展到任何学位领域。

这是一个不可行的方法吗? 我们有多少人实际上在做我们在大学里学到的任何东西? 我的意思是你学了几种语言,但你现在正在使用哪几种? 有多少人在解决大学时期就存在的问题? 事实上,在这个领域,从小就开始编程并且从未获得文凭的人比音乐或任何其他领域的天才儿童都多。 为什么其他领域应该有所不同呢?

@Matt Giwer

你描述的正是我学习的方式,除了我最终还是获得了学位,以便让我看起来更容易被雇用。

我在家接受教育,有点像。 我们称之为非学校教育:我的父母提供材料和机会,我提供教学。

教育始于对知识的渴望,这是我不知道如何教授的东西。 一旦你有了渴望,就需要材料和机会。 一旦你有了这些,偶尔的反馈,例如认可,是有用的。 我发现能够随时向真人提出任何问题很有价值,而不是被要求找到正确的书,但这还是在互联网时代之前; 今天我可能会首先问谷歌,其次问我的父母。

在教育过程的某个阶段,除了拥有书籍之外,拥有各种设备也变得非常有价值。 有些设备太昂贵而无法拥有,这就是正规学校提供价值的地方:实验室。

[这段长篇序言是有原因的。]

我的儿子完全自学编程。 考虑到通货膨胀因素后,他的第一份专业工作的薪水并没有比我的第一份专业工作高多少。 ;) 我经历了四年零收入,但花费更少。 ;(

也就是说,我从事开发军事电子系统(在军事或电子方面都没有受过教育)的职业,涉及计算机硬件和软件(在两者方面都没有受过教育),但在所有四个领域都是自学的,加上在工作中学习的项目管理方法。 物理学士学位让我找到了一份做完全无关事情的工作。 文凭是雇主所看重的,这就是你获得文凭的原因。 但即便如此,在完成理学学士学位工作两年后,如果我愿意成为一名程序员,我还是收到了 ORNL 的主动邀请。

也许软件是唯一一个自学是可行的领域。

我更喜欢根据那段漫长的题外话从不同的角度来看待它。 编程是自文艺复兴时期科学发明以来唯一的新学科。 所有旧领域都停留在信徒在大学学习宗教的旧模式中,后来这种模式扩展到<em>除了</em>成为牧师之外的其他领域的研究。

我们所有人在现实世界中一旦做的事情就是学习我们需要学习的东西,而与学历无关。 即使在现实世界的学术版本中,一位博士教授,他们的专业非常狭窄,以至于他们没有使用他们所学知识的 90%。 他们做着和我们其他人一样的事情。

我们有一个模型,即使对于那些领导着世界上增长最快、最新兴行业的公司的大学辍学者来说,它也有效。 我们没有拘泥于中世纪的教育方法,而且它比以往任何时候都更有效。 这确实是大多数人学习谋生科目的方式。 现在是世界其他地方至少尝试一下的时候了。

维基百科是一个很好的例子,说明志愿者随着时间的推移所做的贡献如何创造出非常好的教育资源。 它不是“课程”,但理论上可以成为课程。 我当然一直把它作为工作中化学和生物信息的参考。

所有的“百科”都是为新父母的目标受众设计的,而新父母实际上是他们的主要市场。 信息的目标水平是高中毕业年级——对于你们奇怪的英国人来说,这是大学预科的最后一年。 ;)

也就是说,这些事情取决于他们的目标。 志愿者编辑,这个小团体,他们的目标是与传统百科全书并行,而不是超越和不同于传统百科全书。

我通过根据我作为更改一部分提供的引文进行了一些更改来了解这一点。 即使是真的,它们也太激进了,而被认为是错误的但普遍相信的信息更受欢迎。 我的错,轶事,但这是一个事实。

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