在互联网世界中，一切都如此容易获得，似乎所有技术都对在线学习者有利。对于那些由于各种原因无法使用现有传统资源的人来说，开源技术尤其是一大福音。让我分享一下我七年使用开源技术的历程，以及它如何帮助我为个人和职业生涯增加更多价值。
迈向开源世界的第一步：MIT 开放课程
2006年，我的一位学长告诉我关于MIT 开放课程。当时我正在研究为运送有害化学品的车辆开发一条穿过人口稠密区域的安全通道。在这种背景下，需要了解城市规划和物流的某些方面。由于我当时在大学学习，很难找到从基础层面解释事物的合适材料。MIT 开放课程提供了宝贵的见解，并首次将我引入了开源世界。
我对开放课程的认真参与始于 2007 年末。我们是一个由 3 名工程师组成的团队，参与了耶路撒冷 2050竞赛，该竞赛由 麻省理工学院规划与建筑学院组织。在这次竞赛中，我们必须想象耶路撒冷市在 2050 年可能面临的问题，然后提出解决方案来解决这些问题。当时，我们对城市规划、公共政策和其他类似学科知之甚少。
为了准备，我在开放课程网站上学习了一些城市规划课程。它帮助我了解了城市有效运作所必需的关键方面。利用这些知识，我们提出了一个九点战略解决方案，作为我们参加比赛的作品。我们涉及了安全、基础设施、教育等问题，以及关于解决不同社区之间持续冲突的建议。虽然我们没有获胜，但这次机会使开放课程网站成为我最喜欢探索新知识的地方之一。
缺乏资源？没问题
直到我开始我的项目“展望 21 世纪全球管理者”并面临财务和资源困难时，我才意识到开源材料的重要性。我搬回了家乡以减少开支，只剩下我的雄心壮志、电脑和互联网，以及大量开源材料来完成我的目标。那是 2012 年 3 月。今天，在这个项目上辛勤工作了 2 年并使用了许多开源资源后，我已经完成了我的项目。以下是一些帮助我的工具
课程
作为我项目的一部分，我参加了许多课程，并将知识应用于不同的现实世界情境。除了 MIT 开放课程外，我还在开放教育联盟、耶鲁大学的 耶鲁大学开放课程 以及卡内基梅隆大学的 开放学习倡议 中找到了有价值的在线课程。
我学习了 MIT OCW 的全球战略与组织课程、圣母大学的中东和非洲伊斯兰社会课程以及韩国大学的国际贸易谈判入门课程。显然，如果知识不是如此公开可用，我将无法追求我的雄心勃勃的项目，并与世界其他地方分享替代学习路径。
语言
作为我项目的一部分，我想学习一些外语。我住在一个小镇，附近没有语言学校。在没有任何帮助的情况下，我再次求助于许多开源教育资源，包括公开列出的网站和广播公司。通过使用语言课程，我获得了许多突出链接，找到了最佳可用资源，测试了它们，然后将它们融入我自己的学习风格中。这对我来说是一次重要的实验，但是由于有如此多的资源可用，我能够找到一些效果良好且帮助我以有趣的方式有效学习的东西。
无论是德国之声的 德语、俄罗斯语言学院的俄语，还是 NHK 国际广播电台的日语，我都能够找到免费和开放的语言学习资源。这种方法确实需要大量的奉献精神和练习，但这是我第一次意识到互联网上有丰富的可用信息来源。你只需要找到它，然后全身心地投入使用它。
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